学校与桂林市雁山区大埠乡共建“山水同步”党建联盟助力大埠乡陶家村“至善学堂”开班

为履行学校社会责任，提升学校服务社会的能力和质量，10月13日上午，学校与桂林市雁山区大埠乡共同在陶家村文化舞台举行陶家村“至善”学堂开班仪式。大埠乡乡长黄鹤年、大埠乡党委副书记贺永、大埠乡人大副主席黄红、陶家村委，学校发展与质量评估处党支部、人文学院党总支、理工学院党总支负责人、学生志愿者代表，以及参加“至善”学堂的孩子们、家长们近100人参加。

在开班仪式上，学校代表表示，我校计划定期选派优秀志愿者前往陶家村“至善”学堂，为当地及周边地区的孩子们提供语文、数学、英语等科目的学习帮扶，同时通过组织“英语角”、“普通话推广”等多样化的课外活动，为孩子们营造一个充满学习机会和成长潜力的环境。学校新西兰英语外教Abrie鼓励孩子们既要享受生活的乐趣，又要保持学习的动力，希望他们学好英语，走向世界。

大埠乡乡长黄鹤年表示，陶家村作为已经脱贫的村庄，现有脱贫人口101户390人，是乡级特色产业核心示范区，桂林学院的志愿者踏入乡村进行合作，无疑是一个极佳的选择，他期待通过大埠乡与桂林学院的紧密协作，能够充分发挥“山水同步”党建联盟的潜力，进而促进地方政府与高等学校之间更深层次的合作关系。

随后，我校志愿者代表发言并对志愿服务宣誓，陶家村的学生发言表示学习态度，并举行了大埠乡“山水同步”党建联盟共建协议书签约仪式。

陶家村“至善”学堂的建立，是在桂林学院与雁山区大埠乡“山水同步”党建联盟的共同努力与创新尝试，这是学校对乡村振兴承诺的又一次践行。通过帮扶陶家村，帮助乡村孩子们开拓视野，激发他们的学习热情，不断提升德智体美劳综合素质，为乡村人才振兴贡献力量。同时，这将是桂林学院学子的一种“沉浸式”实践体验，有利于将所学知识转化为实际行动，增强我校学生的综合竞争力，未来，桂林学院将在乡村振兴方面主动担当，努力为乡村发展提供人才、科技、文化等方面的支持，为学生提供多元化的实践和学习的平台，推动学校的社会服务能力的提升，开阔学校教育教学水平提质增优的新思路。

大埠乡乡长黄鹤年、桂林学院代表、桂林学院志愿者代表、陶家村学生代表发言

学校志愿者宣誓

大埠乡“山水同步”党建联盟共建签约仪式

合影