我校外语系教师培训的“行业用人需求主导模式”
随着我国高校转型发展的不断深入，专业化的教师队伍建设已经成为教育界关注的一个热门话题。立足高校教育的社会服务功能和行业用人需求对高校教育培养目标的制导作用，我校外语系依托行业、院校的合作机制，探索建立我校教师专业化的培训模式，积极推进具有良好专业理论水平和实践经验、通晓高校教育规律和教学方法的专业化师资队伍建设，既是高等教育的本质要求，也是提升人才培养质量的当务之急。
本月23日下午，外语系邀请行业专家在3411同声传译语音室对全体老师针对商务英语函电、英语口语诊断与评估、翻译软件进行培训，旨在利用现代技术手段培养行业急需人才。商务英语函电实训软件包括：建立业务关系、资信查询、询盘与回复、促销、发盘与还盘、订购与确认订购、支付、包装、装运、保险、索赔、理赔及代理等，仿真的商务英语技能训练为行业量身培养人才。MyET英语听说评估与诊断平台依据艾尔英语实验室 MyET的设计理念，基于互联网模式下对语言学习者从发音、节拍、音调、音量四方面评量学生的口说能力，为提升全院学生英语口语提供良好训练途径。计算机复制翻译软件具备建立记忆库、标记符号处理、语句分割和模糊匹配四大功能，这些翻译技能是用人单位考量的重要指标。整个下午的培训，老师们非常认真，同时也感受到真正掌握一门专业软件需要付出更多的努力，但这是培养专业人才的必须。
在高校转型发展大背景下，外语系教师团队积极探索，借助现有的信息化教学成果和专业教学软件，以及和一些行业、学校、公司等探讨合作人才培养模式和共建协同育人平台，把专业人才培养向内涵发展推进，为经济发展培养更多的建设者。
