为倾听学生心声、全面了解学生和老师对学院课程教学方面的意见和建议，营造良好的育人和学习环境，5月14日，学院组织学前教育和小学教育2个专业联合召开本学期期中教学检查师生座谈会。
5月14日中午，学生座谈会在6242实训室召开，会议由副院长黄小玲主持，教研室负责人刘雍江、陈雨、武文斯以及学前教育、小学教育2021—2023级各专业代表参加了会议。各年级与会学生代表结合班级的实际情况，从学生的视角，围绕专业课程学习、专业课程开设、任课教师教学的优缺点、教学场所与设备以及日常生活中遇到的问题等方面提出意见和建议。与会领导和各专业负责人认真倾听了同学们反映的情况，并就一些问题现场给予了解释和说明，消除了同学们的困惑；对现场不能立即解决的问题，进行了详细记录，将转达至相关负责老师针对性落实解决。
师生座谈会后，与会教研室负责人分别在6241会议室、6242教室组织召开了教师座谈会，首先请优秀教师代表作课题申报经验分享，然后向全体教研室教师反馈了座谈会的学生意见和建议，督促老师尽快与学生沟通、向优秀老师学习做出改进。同时教师们就本学期教改科研项目申报、人才培养方案修订、课程实践与课程考核等进行讨论，表述将认真落实“课程育人”“科研育人”“活动育人”的理念，提高课堂教学质量。
师生座谈会是学院教学质量管理中重要的常规工作之一，旨在通过师生良好的沟通，搭建学院和学生之间和谐交流的平台，进一步提高教学质量和教学管理工作的针对性和实效性，对促进教学、学风转变有着重要作用。
图1：学生座谈会现场
图2：小学教师教育教研室开展教师座谈会并反馈意见
图3：幼儿教师教育教研室召开教师座谈会并反馈意见
