基高联动聚合力 智慧育人启新程——外国语学院联合雁山中学开展班主任专题培训

为深化基高联动育人机制，切实提升师范生培养质量与基础教育阶段教师专业能力，11月18日下午，外国语学院携手实践基地雁山中学，在该校录播室成功举办协同育人系列活动之《浸润心灵、智慧育人》班主任专题培训。活动特邀桂林市第十九中学优秀班主任李兆主讲，雁山中学全体教师及外国语学院实习生参与，现场座无虚席，学习交流氛围浓厚。

李兆老师在作专题培训

本次培训紧扣班级管理核心痛点，聚焦教室布置、教育时机把握、班级活动设计三大关键维度展开。拥有二十年班主任工作经验的李兆老师以《从“用力”走向“用心”》为题，结合自身丰富实践案例，深入浅出地分享育人智慧：在开学布置环节，通过定制姓名明信片、打造班级心愿墙等细节设计，阐释如何让教室成为传递温度的教育空间；以“学生第一次举手发言”“班级首次班会”等关键节点为切入点，强调精准捕捉教育黄金时刻对引导学生成长的重要意义；同时倡导借鉴雁山中学“乐耕四季”劳动教育品牌经验，通过义卖实践、学习互助小组、创意盆栽培育等轻量化活动，充分激发学生主体性与参与感。

培训现场反响热烈，参训人员纷纷表示收获颇丰。雁山中学初二（3）班李老师坦言：“此次培训干货满满，很多方法兼具实用性与可操作性，明天就能落地运用，尤其是将班级活动与劳动教育深度融合的思路，与学校办学理念高度契合。”新入职教师刘老师则分享道：“培训让我学会了‘观察时机、适度引导’，摒弃事事插手的粗放式管理，对提升班级管理效能极具启发。”

作为外国语学院2025-2026秋学期协同育人的重要举措，此次培训为基础教育一线教师与高校实习生搭建了优质的交流学习平台。雁山中学教务主任在总结中表示，学校将以此次培训为契机，持续深化“党建+劳动教育”“基高联动”等育人模式探索，推动班主任队伍专业化、智慧化成长。培训结束后，教师们仍围绕班级管理中的具体问题与主讲人深入探讨，实习生们也积极分享学习心得，整场活动在务实交流中圆满落幕，为后续协同育人工作的深入开展奠定了坚实基础。

参训师生代表与李兆老师合影