外国语学院与金雁学校联合举办实习生教学展示与见习活动

12月3日下午，外国语学院与金雁学校联合举办英语专业实习生教学成果展示暨见习活动。活动以初中英语课堂教学为核心，聚焦外研版教材内容，通过实习生现场授课、资深教师专业点评、在校生观摩学习的形式，搭建了实践与教研深度融合的交流平台，助力师生教学相长。

活动中，两位英语专业实习生先后登台授课。来自七年级的实习生黄玉丽以阅读教学为重点，运用丰富的视觉素材与互 动道具，将抽象知识点具象化，有效化解学习难点。课堂始终坚持以学生为中心，通过趣味提问、小组讨论等形式激发学生参与热情，学生们自信表达、积极互动，展现出良好的学习风貌，课堂衔接流畅自然，充分彰显了引导式教学的艺术魅力。

实习生黄玉丽在授课

八年级读写课上，实习生冯丽霜以亲切自然的教态、抑扬顿挫的语言带动课堂氛围。她精准把握学生认知差异，设计分层递进的教学任务，既满足基础薄弱学生的学习需求，又为学有余力的学生提供拓展空间。同时，她注重及时反馈与鼓励性评价，在肯定学生亮点的同时耐心引导，有效提升了学生的读写参与度与实践能力，高质量达成教学目标。

实习生冯丽霜在授课

此次活动特别组织学院2023级英语专业学生到场见习。观摩过程中，大三学子被两位实习生扎实的专业功底、精巧的教学设计和灵活的教学方法所吸引。从情境创设到小组协作的多元教学手段运用，从课堂节奏把控到学生主体地位的凸显，都让见习生们深受启发，纷纷表示此次观摩为未来的教学实践积累了宝贵经验。

大三见习生在听授课教师做教学反思

课后研讨环节干货满满。金雁学校米老师从课堂节奏把控、学生主体性发挥、教学目标达成度等维度进行细致点评，既肯定了两位实习生在互动设计、素养培养上的创新之处，也针对性地提出了过渡衔接优化、时间分配调整等改进建议。学院欧老师则立足新课标理念，围绕文本解读深度、教学活动逻辑性等专业视角展开剖析，结合英语教学规律提供了理论结合实践的具体指引，让参与师生对核心素养导向的教学有了更深刻的理解。

两校师生合影

此次联合活动不仅为实习生搭建了展示自我、锤炼技能的舞台，也为在校生打通了理论联系实际的见习通道。未来，外国语学院将持续深化与基础教育单位的“基高联动”，通过联合教研、实习实践、师资培训等多元形式，不断探索英语教学提质增效新路径，为培养高素质英语教师、促进学生核心素养发展注入持久动力。