为更好地推进图书馆阅读推广工作的开展，提升图书馆阅读推广专业化水平，11月24日至26日第三届阅读推广理论研讨会在广西师范大学育才校区图书馆开展，全国各省50余所高校参加，我校图书馆三名老师参加了会议。

本次会议由中国图书馆学会阅读推广委员会主办，以“理论与实践互动互融视角下的阅读推广研究”为主题，深入探讨信息化时代背景下阅读推广的理论前沿及对实际应用案例的影响。

研讨会报告分为阅读推广理论研究报告和阅读推广评价研究两个主旨。华东师范大学范并思教授、四川大学公共管理学院李桂华教授、安徽大学管理学院严贝妮教授、浙江大学公共管理学院王素芳副教授等7位专家分别为大会作了阅读推广理论研究和阅读推广评价研究的主旨报告。其中范并思教授的《构建全民阅读推广服务体系》，从国家层面对全民阅读行为的干预机制等分析，探讨了前沿的阅读推广理论如何服务于阅读推广实践；李桂华教授的《高质量阅读推广研究：弥合理论与实践鸿沟》以及严贝妮教授的《案例研究法在阅读推广中的应用》以不同的研究理论为先导、以多种数据分析方法为依据深度剖析了如何用科学有效的数据聚焦用户关键特征、优化阅读信息推广、提升阅读推广应用效果。

国家出版社图书馆学编辑室主任邓咏秋深入浅出讲解了撰写图书馆应用案例的方式方法；《图书馆杂志》编审许桂菊讲解了《图书馆杂志》的创刊历史及刊物特色，两位教授现场鼓励图书馆从业人员积极投稿，努力把阅读推广理论及实践相融合，写出更多优秀的案例文章。最后，本次会议承办单位广西师范大学图书馆吴云珊分享了阅读推广实践中如何有效利用新媒体创新阅读推广模式。

通过本次学习，馆员们增强了阅读推广理论知识，同时对科学的阅读推广评价的平台以及评价常用方法有了更深层次的理解。下一阶段，图书馆老师们将通过不断的学习，努力将阅读推广的理论和实践更好地互动互融，提高服务能力，为学校的教学科研工作提供强有力的保障。

图：第三届阅读推广理论研讨会合影