为使2023级新生更好地了解图书馆各项业务和管理规定，掌握文献资源的查询及使用方法，9月25日起，图书馆通过线上线下相结合的方式组织开展2023级新生入馆教育活动。在各二级学院新生辅导员积极配合下，截至10月13日，3293名新生中有99.5%的同学完成线上入馆教育并通过测试；此外图书馆还陆续开展多场线下教育培训讲座，指导新生实地参观图书馆并借阅图书。

为做好今年的新生入馆教育活动，图书馆高度重视，积极认真地做好各项准备工作。暑假期间，即对入馆教育内容和测试题库进行补充和修改完善并导入学习系统；新生信息数据导入系统后，图书馆发布了学习活动通知，对学习方式、流程、要求等作了明确布置，同时在馆区入口张贴醒目的海报；读者服务部就开展此项工作做了明确的工作分工，安排馆员专人对接各相关学院，全程跟进新生学习情况和解答疑问，持续统计参与及通过测试的学生人数，与完成情况进度较慢的学院进行沟通指导，督促带班辅导员检查和跟进学生参与入馆教育学习情况。
   新生入馆教育是图书馆一项常规工作，此次入馆教育工作的如期开展，达到了预期目标。通过培训学习，广大新生了解了图书馆的整体情况，掌握了各类文献资源的利用方法以及获取知识的有效途径，为今后的学习奠定了坚实的基础。

线下培训现场

                                              新生在各馆区借阅图书