为了使我校2017级新生全面了解图书馆，掌握图书馆资源的利用技能，图书馆积极配合学校的新生入学教育工作，于10月9日—23日利用课余时间为3000名新生开展了11场入馆教育培训。

为确保入馆教育培训顺利进行，图书馆从上到下高度重视，积极做好各项准备工作。早在开学初，图书馆就召开全馆老师会议，强调新生入馆教育工作的重要性，之后综合服务部老师着手修改完善培训课件，制作图书馆资源使用手册，与学工处、各系协调安排培训时间，确保培训工作有序开展。

本次新生入馆培训，主讲老师均为图书馆管理人员。培训老师通过PPT演示和实操的形式，向新生详细介绍了图书馆的馆区分布、借还书规则、馆藏资源检索方法，以及数字资源、移动阅读、图书馆微信使用等知识，强调了做一个文明读者的基本要求，同时为每一位新生发放了图书馆资源利用手册，方便同学们课后学习。此外，培训老师还鼓励同学们课余多走进图书馆，充分利用图书馆丰富的资源来开展学习和研究。

此次入馆教育工作得到各系老师和新生的积极支持与配合，达到了预期目标。通过培训，广大新生了解了图书馆馆藏资源情况，学会了资源利用的方法以及获取知识的有效途径，为今后的学习奠定了坚实的基础。

梁老师详细解说



韦老师培训现场



韦老师带学生进馆参观学习



黄老师培训现场