2022年6月9日，桂林学院经济与管理学院经济学专业教研室为全面落实《桂林学院关于编制2022版本科专业应用型人才培养方案的指导意见》文件精神，进一步深化分类施教，制定出符合要求的经济学专业2022版人才培养方案。经济学教研室教师全员参与，各自分工并相互协调认真研讨并撰写制定工作内容，

在编制人才培养方案过程中，经济学教研室始终坚持立德树人、深化课程育人；坚持学生中心，突出产出导向；坚持标准规范，保障培养质量；坚持持续改进，强化专业特色。采用问卷调查的方式，分别针对实习基地、用人单位、2018级学生和相关专家从企业人才需求调查、毕业生意见建议及专家评价等三个方面对人才培养方案进行了调研，形成了一份《经济学专业人才培养方案编制的调研分析报告（2022级）》调研报告，为人才培养方案的制定提供了重要支撑。

通过线上线下交流的形式同区内外高校同专业教授就培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学环节、教学进程安排、专业特色等进行反复论证，对经济学专业人才培养方案进行多次的调整与完善。此次编制的人才培养方案，结合了近年来社会发展趋势，紧跟新时代发展的步伐，力求符合学生发展和就业需求，将会呈现更加科学化、时代化的特点，为提高经济与管理学院经济类人才培养质量提供良好的保障。

随着本次研讨活动的不断推进与深入，经济学教研室教师达成共识：将以此编制2022版人才培养方案为契机，加快经济学专业转型升级，进一步凝练专业特色，围绕专业特色优化课程体系，务必完成好经济学专业人才培养方案的编制工作。

图：经济学教研室开展关于编制2022版人才培养方案的研讨会