根据上级加强作风建设、整治形式主义等文件规定，大力推进学校“三风”建设，构建优良教风、学风和作风，全面提升教职工“精气神”，打造“政治坚定、业务过硬、作风优良、务实担当”的模范机关，现就加强和改进机关作风建设，提出以下意见：
一、强化服务意识严格工作纪律
（一）强化服务意识。密切联系师生，牢固树立为师生服务意识，坚决克服形式主义、官僚主义。加强与广大师生员工的联系与沟通，畅通师生意见渠道，落实部门来访接待制度，热情接待来机关办事师生，认真听取意见和诉求，维护师生正当权益，及时答复问题，帮助解决困难，努力提高师生的满意度、认可度。防止口大气粗，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”等不良现象，树立机关良好形象。
（二）严明工作纪律。严格执行教职工考勤制度，力戒“庸懒散拖”。按时上下班，不迟到、不早退，不擅离职守，工作时间和值班期间不从事与工作无关的事情。严格执行请销假制度，履行请销假和外出报备手续。严格会议纪律，不得随意缺席、迟到或找人替会，对全校性会议，主办部门要做好考勤记录。
二、精简文件会议，改进文风会风
（三）精简文件简报。严控文件数量，必要性不强、没有新举措新规定的文件不发，没有实质内容、可发可不发的简报不发。可通过钉钉、0A办公系统解决的事项，不再印发文件。提升文件质量，坚持“短实新”文风，开门见山，直奔主题，着重提出贯彻落实的政策措施，加强领导、落实责任、组织保障等应当精练。配套文件应当直接提出具体落实措施，不简单照抄上位文件。
（四）精简会议活动。各部门召开会议应当精简务实、控制频次，可合并研究审议的事项应当合并。对上级精神不刻意搞开会传达不过夜。已制发文件的工作事项原则上不再专门开会部署。严控参会人员范围、层级，只安排与会议主题密切相关的单位参加，不搞层层陪会。从严落实开短会、讲短话要求，提升会议质量和效率，有发言安排的应当控制发言时间，能采用电视电话、网络视频形式召开的会议，可不集中开会。会议手册、纸质材料等从少从简。
三、明确职责流程，提高工作效能
（五）明确工作职责。全面梳理部门职责范围内的审批、管理、服务事项，进一步细化工作分工，做到各岗位各司其职、各负其责，严禁推诿扯皮、敷衍塞责。加强对新教职员工的培训辅导，清楚所负责岗位职责，高质量履行工作职能。
（六）落实首问负责制。对于师生来访，第一接待人要认真解答、负责办理或引荐到相关部门，做到首问必接、首问必答、首问必导、首问必礼、首责必问。
（七）落实限时办结制。对职责范围内的审批、服务事项限定办结时间。能立即办理的要当场办理完成，不能立即办理的应在5个工作日内办结或回复，确保件件有着落、事事有回应。
四、加强学习研究，提升能力水平
（八）加强学习和培训。加强教职员工业务能力培训，采取进修培训、参加研讨会、外出调研、开展理论研究等方式，切实提高工作人员政策理论水平和业务能力。
（九）深入调查研究。深入一线师生开展调研，了解师生员工的实际需求和困难。调研要有针对性、可操作性，调研结束后要及时整理发现问题，制定解决方案，切实解决问题。将部门网站、微信公众号等载体作为各部门单位之间、部门与师生之间信息沟通的主要平台，在重大决策和政策制度制定等方面充分征求和听取师生意见及建议。
五、强化决策执行，确保工作落实
（十）严格决策执行。坚决贯彻执行中央、自治区和学校的各项决策部署，将决策部署进一步细化为抓落实的具体思路、具体措施、具体办法并推动落实。对重点工作、重大项目、重要决策等，部门主要负责人要亲自研究制定推进措施，定期督促调度工作进度，确保工作落实到位。
（十一）规范责任书签订。严格控制责任书的数量、签订范围、内容，未经学校同意，各部门不组织师生签订责任书，严防“层层传导压力”变成“层层推卸责任”。
（十二）强化团结协作。要增强全局观念和大局意识，主动承担工作任务。对于职责范围内的工作，要按时保质完成。加强部门之间的协调沟通，凡涉及多个部门的工作，牵头部门要担当负责，主动协调沟通，协同部门要积极配合，确保完成工作任务，营造团结协作的良好氛围，
六、狠抓正风肃纪，弘扬新风正气
（十三）加强廉洁自律。要压紧压实“第一责任人”“一岗双责”职责，坚持以上率下，紧盯“关键少数”，发挥“头雁效应”，做到严于律已、严负其责、严管所辖，带头纠“四风”树新风。广大党员干部要从自身做起，率先垂范，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行有关工作和生活待遇的规定。要厉行勤俭节约，反对铺张浪费，不断涵养“桂院清风”，深化“清廉桂院”建设。
（十四）规范公务接待。严格公务用车使用管理，公务出差尽量乘坐公共交通工具。不举办无明确主题、一般性考察学习和重复考察学习等活动。确需外出活动的，严格控制人数、经费和在外时间，并列出经费预算提前审批。严禁以考察学习的名义组织到风景名胜区、旅游度假区等参观。
（十五）加强监督检查。强化学校纪委职能，推动监督执纪抓早抓小、防微杜渐。严格执行中央八项规定精神，持之以恒排查机关工作中存在的形式主义、官僚主义突出问题，边查边改、即知即改，坚决纠治形式主义、官僚主义问题苗头。积极排查风险隐患，一体推进“三不腐”营造风清气正氛围，打造“清廉机关”。
附件：1.桂林学院机关工作人员行为规范
