为扎实推进本科教学合格评估筹备工作，全面提升课堂教学质量与教师授课水平，近日，外国语学院邀请广西师范大学外国语学院副院长宁见红教授，学院首席教授谢世坚、客座教授陆巧玲三位专家开展第二轮专项磨课指导活动，覆盖英语、商务英语、越南语、泰语等多个专业，涵盖《大学英语》《综合英语》《泰语笔译》等数十门核心课程与基础课，通过“听课+评课+研讨”的闭环模式，为学院教学工作精准“把脉问诊”，实现学院专任教师磨课全覆盖，筑牢迎评促建根基。
宁见红教授主要为大学外语教师开展专项指导，她以“聚焦课堂、研磨细节、提升实效”为核心主题，对教师教学思路与实践方案进行逐人逐课点评。她强调，要深化课程思政与语言教学的融合深度，避免“两张皮”；依托信息化手段创新教学方法，丰富课堂形式；完善评价体系，实现形成性评价与总结性评价有机结合，客观反映学生综合素养。
谢世坚教授深入课堂全程观摩16门课程教学，充分肯定教师在课程把控、教学方法运用上的显著进步。评课环节中，谢教授提出针对性建议：教案设计需与授课内容精准匹配，强化作业检查与书写规范；扩大课堂互动覆盖面，理论课程应引导学生提前预习、准备案例；突出教学重难点，多采用启发式提问，同时为学生提供“教学支架”，注重“说写结合”与板书逻辑规范。
陆巧玲教授的专项指导覆盖17门专业核心课与基础课。她聚焦课堂互动设计、文本解读逻辑及教学目标达成度，建议通过自主汇报、小组展示等轻量化互动提升全员参与度，采用“通读感知主旨—分层分析例证”模式避免语篇碎片化，作业设计需紧扣教学内容设置梯度任务。此外，陆教授还通过一对一交流与集体研讨，解答教学痛点，提出“课件精简提纲化”“课程思政自然融入”等实操建议。
参与磨课的教师纷纷表示，专家们的指导精准务实、干货满满，兼具理论高度与实践价值，既肯定了教学亮点，也明确了改进方向。大家将认真梳理吸收指导意见，结合课程特点完善教学设计，着力提升教学实效。
此次磨课活动是学院落实本科教学评估要求的重要举措。未来，学院将建立常态化磨课机制，持续聚焦课堂教学核心环节，深化教学改革，为教师搭建专业成长平台，不断提升教师教学能力与人才培养质量。
