为进一步加强对我校学生的专业书籍阅读和借阅指导工作，提升学生专业素养和综合能力，促进优良学风建设和图书馆文献资源利用，4月25日上午，图书馆组织召开工作推进会，会议由何玲副校长主持，各二级学院、各单位负责人参加了会议。
会上，由图书馆负责人汇报近两年我校学生到馆学习和图书借阅情况。去年以来，图书馆，教务、学工部门，以及各二级学院结合专业教学特点，制订有针对性的阅读指导工作方案，同时将学生借阅图书学习情况纳入到优良学风评比中。统计数据显示，学生到馆率、图书借阅率较往年有了较大提升。同时，也存在“零借阅”学生占比偏高，高借阅量同学较集中的情况。希望各二级学院继续加强对“零借阅”学生的阅读指导，增强学生阅读的自觉性和积极性。
与会人员就如何加强对学生的阅读指导展开了讨论，并提出建设性的意见及建议。
最后，何玲强调，专业书籍阅读不仅是学生获取知识的途径，更是深化专业知识、增强职业竞争力和创新能力，提高人才培养质量的重要途径。何玲对各二级学院提出要求：一是务必要高度重视此项工作，坚持专业书籍阅读指导“一把手”工程，加强组织领导，统筹协调各项阅读指导，确保工作有序推进并取得成效；二是要细化阅读指导工作方案，将对学生的阅读指导作为加强学风建设、提高课堂教学质量的重要抓手，落地走实；三是要督促各教研室、专任教师结合专业和课堂教学需要，专题研究如何加强对学生的阅读指导和检查，并持续推进；四是要发挥专职辅导员作用，定期召开主题班会、读书报告会、读书沙龙等，搭建阅读交流平台，使学生通过分享阅读心得、交流读书体会，逐渐养成热爱阅读的习惯。
此次会议的召开，凝聚了共识，统一了思想，为后续各单位、各二级学院推进阅读指导工作指明了方向，为进一步促进优良学风建设、构建书香校园奠定了基础。
会议现场
（一审：何秀梅 二审：杜彦红 三审：何玲）
