人文学院举行英语专业教学成果奖申报指导会

为了进一步推动英语专业教学成果奖的申报，5月26日下午，人文学院在广西师范大学育才校区国家重点实验室举行英语专业教学成果奖申报指导会，论证会特邀教育部师范生认证专家，南宁师范大学李晓教授进行现场指导。副校长、人文学院院长何玲教授，人文学院副院长张超锋、英语专业教研室主任及骨干教师参与此次指导会，会议由何玲副校长主持。

指导会上何玲副校长首先对李晓老师不辞辛苦，在百忙之中抽出时间来指导英语专业教学成果奖的申报表示感谢。她强调，教学成果奖是教学成果的集中凝练，只有通过教学成果奖的申报，老师们才能更好地总结专业人才培养的有效经验，从而更好地推进教学的进一步改革，希望与会老师认真聆听李老师的指导，积极就相关问题与李老师进行沟通。李晓教授分别从成果题目的凝练与聚焦、人才培养理念、成果解决的问题和方法、成果创新特色、成果的应用效果证明等方面对内容进行细致、中肯的指导并提出具体改进建议。李晓教授指出高级别成果奖的申报一定要结合实际，突出特色，夯实内容，人文学院英语专业一定要结合校市双向赋能的办学定位，在和地方政府合作推进基础教育与高等教育的深度融合方面走出一条英语师范生培养的特色路径。与会老师就教学成果奖申报中遇到的困惑与李老师进行了积极沟通，李老师耐心的回复老师们提出的问题并进一步指出了问题聚焦的研究方向。

结合专家的指导建议，学院会组织英语专业教师对教学成果奖的申报进行认真修改，完善申报材料并据此真正强化专业人才培养的内涵，提升人才培养的质量。