8月5日上午，以“新定位、新标准、新体制、新机制--新文科视域下大学英语教材的改造与提升”为主题的桂林学院第一届大学外语课程建设与发展暑假研讨会顺利召开。此次研讨会的与会嘉宾有南京大学博士研究生导师、亚洲TEFL协会副主席、全国高等学校大学外语教学研究会会长、全国高等学校大学外语教材编审委员会委员、全国大学英语考试委员会资深委员杨治中教授，教育部本科教学工作审核评估专家、广西壮族自治区本科高校-英语教学指导委员会副主任委员、西部地区外语教育研究会常务理事傅广生教授，我校语言文学学院院长何玲教授，教科处副处长肖立章副教授。参会成员包括《新思路大学英语视听说教程》第三版全四册的主编，副主编及编委教师代表。同时还有来自桂林航天工业学院外语外贸学院书记兼院长唐琳教授和副院长赵振华老师。
会上，何玲教授首先感谢两位专家莅临现场指导工作，然后介绍了本次研讨会的背景，并总结了本教学团队在教材编写，课程改革，教师个人发展等各方面所取得的成果。大学外语教学团队的发展也引领的英语专业教学的发展，使得专业教学团队也投身于多媒体课件制作，一流课程的建设和一流专业的建设等。何玲教授坚信个人的努力加上专家的指导一定会取得更多的成果。
随后，大学外语第一教研室主任黄文敏副教授分享了新思路大学英语视听说教程建设与教师团队发展--历史与展望，同时提出了如何把课程思政融入课堂教学的思考；大学外语第二教研室主任覃浩副教授分享了新思路大学英语视听说教程使用的实践反思，肯定了新版教材加入了中国本土元素与思政元素等亮点，同时根据对授课教师的问卷调查发现了教材存在语言输入大于语言输出等问题以及是否应该跟四六级考试相关联的疑惑。
听取了两位教研室主任的分享之后，杨治中教授针对性地给出了指导。杨教授指出大学外语培养的对象多，是一项宏伟的事业。关于大学英语教材的改造与提升，杨教授肯定了《新思路大学英语视听说》系列教程理念新，符合教学对象的实际水平，能够服务民族边缘地区教育，激发学生学习英语的兴趣，是造福学生的系列教程。同时杨教授从教材编写的总体构思，如何选材，如何出题，词汇量如何把握，教材的标点符号等做了全面的介绍。
傅广生教授结合刚结束的全国大学生英语竞赛，认为教材的选材一定要立足经典，傅教授认为《新思路大学英语视听说》系列教程的特色在于体现了中西文化的共通，突出了思政元素；团队个人的发展可以通过参与教材的编写与使用，挖掘教材中的各种不同点撰写教学论文，参加教学大赛，同时可以就中西文化比较进行科研。
最后教务处副处长肖立章副教授进行了总结发言。肖老师对到场的两位专家表示感谢，希望与会的老师要学习两位专家一丝不苟，严谨治学的态度，把“教书育人”当作教师的宗旨。同时肖老师代表教务处表示会大力支持大学外语教学的发展。
何玲院长在研讨会说发言
杨治中教授在研讨会上发言
傅广生教授在研讨会上发言
肖立章副处长在研讨会上发言
全体成员合影
