5月14日下午，学校在至善楼一期会议中心召开内涵建设高质量发展研究学习会。学校副董事长诸葛长、全体在家校领导及全体中层正职管理干部（含主持工作）参加会议，会议聚焦教育部本科教学工作合格评估、先进民办教育办学经验借鉴与学校“十五五”规划编制三大主题，旨在统一思想、凝聚共识、部署攻坚。

会上，发展规划处相关负责人对教育部本科教学工作合格评估指标体系作专题解读，深入阐释了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，系统分析了各项一级指标及关键观测点，结合学校现状梳理材料短板、建设弱项，明确了支撑材料整理、教学中心地位落实、产教融合推进、应用型人才培养等核心任务，要求各项工作落地落细。

教务处相关负责人代表赴浙江树人学院、无锡太湖学院考察团作专题汇报。报告分享了国内一流民办高校在OBE成果导向教育、产业学院建设、实验实训平台、师资队伍发展及体制机制创新等方面的先进经验，对照学校当前在专业定位、产教融合、实验实训条件、标志性成果等方面存在的差距，提出了借鉴意义与可操作性的改进思路与实施路径。

校长吴郭泉在总结讲话中指出，本次会议是学校内涵建设与 “十五五”规划编制的开篇部署会、思想动员会、工作推进会。吴郭泉强调，各单位一要深学细研评估体系，将评估要求全面融入日常教学管理，压实责任，补齐短板，确保高质量通过合格评估；二要主动对标先进办学经验，特别是深入学习“树人模式”，聚焦学科建设高度、产教融合深度、体制机制改革新路，加快产业学院建设与“名师、名企、名校”三名工程实施；三要锚定地方需求办学，坚持地方性、应用型定位，专业设置与人才培养精准对接桂林世界级旅游城市建设和地方产业发展，做强特色专业群，打造服务地方的标志性成果；四要深化内涵协同发力，落实“提质强校、融城兴校”工作主线，统筹质量、特色、服务三位一体发展，加快数字化转型与一站式学生社区建设，以治理效能提升支撑学校高质量发展；五要全员参与、形成合力，健全责任闭环与督查问责机制，严明工作纪律，强化过程管理，以钉钉子精神把各项任务落到实处。

会议进一步明确了学校内涵建设的路径方向，凝聚了迎评促建的思想共识。全校将以此次会议为契机，锚定目标、真抓实干，全力提升办学水平与人才培养质量，为学校高质量发展奠定坚实基础。