12月27日，以“人工智能赋能教育创新 推动高等教育高质量发展”为主题的人民网2025大学校长论坛在广西大学圆满举办。来自北京大学、清华大学、复旦大学等全国知名高校的党委书记、校长代表齐聚一堂，围绕人工智能赋能教育教学改革、教育科技人才协同发展等核心议题展开深入研讨。论坛迄今已成功举办12届，累计700多位高校党委书记、校长参与，成为推动高等教育创新发展的重要交流平台。副校长何玲受邀参会，并接受人民网专访，向全国高校同行分享学校在人工智能与教育深度融合领域的实践成果与未来规划。
何玲接受人民网专访
何玲详细介绍了学校在人工智能赋能教育教学全过程的探索与成效。何玲表示，学校紧扣时代发展脉搏，积极抢抓人工智能技术革新机遇，将AI深度融入教育教学各环节，已在助学、助教、助研、助管、助国际交流等方面取得一系列实质性成果。学校通过智能教学平台实现个性化学习指导，助力学生高效成长；借助AI工具优化教学流程、丰富教学资源，为教师减负增效；利用智能科研辅助系统提升科研数据处理与分析能力，加速科研成果产出；依托数字化管理平台规范校园管理服务，提升治理效能；通过智能翻译、跨校协同平台等拓宽国际交流渠道，助力师生开展跨境学术合作。
谈及未来发展规划，何玲强调，学校将以此次论坛为契机，进一步深化人工智能与教育的融合创新。下一步，学校将重点推进三项关键举措：一是强化教师AI应用能力培训，打造适应智能时代教育需求的高素质教师队伍；二是完善人工智能教育教学条件保障，加大智能设备、数字资源等方面的投入力度；三是加速AI相关科研成果转化应用，推动技术创新与教学实践深度结合。通过一系列举措，实现学校课程体系、资源供给、应用场景的全面升级，持续推动学校高质量发展，为教育强国建设贡献桂林学院力量。
论坛期间，人民网还启动“2026大学生护航计划”，推出“自在”心理疏导大模型大学生版，并发布2025年高校思政课改革创新情况分析报告等重要内容。学校将积极响应论坛号召，主动对接行业发展与国家需求，持续探索智能时代教育发展新路径，培养更多适应新时代要求的拔尖创新人才。
