校领导带队赴雁山区教育局开展“体育美育浸润行动计划”专题调研

为进一步有效推进“体育美育浸润行动计划”的实施，充分发挥我校学科优势和专业特色，发挥学校服务地方经济社会建设的功能，3月24日下午，学校副校长、校纪委负责人邓志平，副校长、校工会主席杨庆庆，学校合作发展处、教学科研处、教育与音乐学院、设计学院、体育与健康学院、校团委负责人等一行8人赴雁山区教育局就“体育美育浸润行动计划”开展专题调研。调研会在雁山区教育局会议室举行。雁山区教育局主要领导、雁山区2所中学、7所小学校长参加调研会。

会上，雁山区教育局局长莫玉艳对桂林学院领导的来访表示热烈欢迎。她表示，“义教优质均衡”是当前雁山区教育重点推进的工作，作为地处乡村的学校存在很多薄弱点，希望能够依托桂林学院的专业人才、资源平台等优势，共同携手，全力以赴，推进中小学体育美育课程，帮助中小学全方位、多样化、深层次地开展学校体育、美育工作，全面提高中小学的综合素质，促进学生健康成长。

邓志平副校长从学科建设、特色专业等方面简要介绍了学校的基本情况。他表示，推进“体育美育浸润行动计划”不仅是贯彻落实教育部文件精神，也是列入我校今年行政工作要点的事项，学校希望通过体育美育课程教学、实践活动、师资培训等为辖区中小学提供持续、精准帮扶和志愿服务，从而推动雁山区中小学校体育美育工作日常化、多样化、特色化发展，助力青少年健康成长。同时，探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制，切实提高体育美育教学水平和教育质量，形成可持续、可复制的体育美育行动范本。希望通过实施“体育美育浸润行动计划”，进一步推进工作对接和资源共享，发挥各自优势，切实发挥学校服务地方经济社会发展的功能，有效提高对口支持学校的美育及师资水平，助力乡村振兴。

杨庆庆副校长在会上介绍了“体育美育浸润行动计划”项目的初步设想。她表示对口开展体育美育浸润行动一是要长期交流、持续推进，形成品牌和特色，要立足雁山区文化特色，依托高校和中小学校自身资源优势，因地因校制宜打造特色体育美育课程和实践品牌；二是要坚持协同推进，探索高校支持中小学体育美育协同发展、双向赋能的长效机制，充分激发中小学校体育美育改革发展的内生动力，形成多方联动、开放高效、富有活力的中小学体育美育新格局。

会上，与会的2所中学、7所小学校长一一发言，围绕当前学校推进体育美育的基础、遇到的困难、下一步工作的打算做了详细介绍，雁山区教育局办公室主任表示，当前雁山区义务教育阶段面临师资配备不足、课程实施水平不高、校园文化建设凝练不够、特色文化打造薄弱，希望通过与高校的合作，打造一个示范区，也希望学校能为雁山区基础教育输送更多优秀的人才。

下一步，我校将针对地方需求形成体育美育浸润对口支援工作方案，落实配套保障措施，根据中小学校需求提供对应的帮扶菜单，创造性地做好组织实施工作。

校领导带队赴雁山区教育局开展“体育美育浸润行动计划”专题调研

雁山区教育局局长莫玉艳在会上讲话

会议现场