10月30日晚，国家安全教育教研室通过腾讯会议开展了2024年秋季学期第二次集体备课会，会议由教研室主任刘莹主持，教研室全体教师参加。

本次备课会主要针对课程第三章“更好统筹发展和安全”、第四章“坚持以人民安全为宗旨”、第五章“坚持以政治安全为根本”、第六章“坚持以经济安全为基础”进行备课。

首先，黄淑娟老师分享了第三章的教学设计。黄老师结合所教软件工程专业的学生个性和专业特性，从课堂设置、课程方法、课程重难点及授课内容等四个方面进行本章的教学设计。在教学中，她认为可以运用分组讨论的方式，活跃课堂气氛；运用多案例分析的方式提高学生解决问题的能力。

其次，刘竹青老师老师分享了第四章的教学设计。刘老师对坚持以人民安全为宗旨的具体内容进行阐述分析，强调人民至上，生命至上的重要意义；刘老师认为要注重引导学生进行课堂讨论，通过现实案例帮助学生充分认识到坚持以人民安全为宗旨的重要性，并掌握新时代维护人民安全的途径和方法。

再次，李杨老师分享了第五章的教学设计。李老师从“是什么”“为什么”和“怎么做”，即“内容-现状-方法”的逻辑阐述政治安全；通过“颜色革命”“新疆爆恐事件”“香港修例风波”等案例加深学生对政治安全的认识；通过具体案例与学生作为“亲历者”的身份进行互动，发挥学生主体性意识，主动思考与解决现实问题。

最后，黄幸津老师分享了第六章的教学设计。黄幸津老师通过分组讨论的方式，与学生深入探讨新时代经济安全面临的五大风险挑战，重点分析了这些挑战可能带来的后果和影响，并让学生提出解决的方案。通过分析中美贸易摩擦、供应链金融诈骗案等现实案例，使学生深刻理解国内经济安全面临的威胁和挑战。黄老师运用理论与实践相结合的教学方式，提高了学生分析、解决问题的能力。

四位老师分享教学设计后，教研室其他教师对备课内容进行了交流与讨论。此次备课会，将有助于提升课堂教学质量。