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为引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平。5月23日下午，设计学院在嘉善楼213会议室举行2022年院级青年教师教学竞赛初赛。

学院院长曾子杰、副院长贺雷、党总支副书记陈玉婵及各教研室主任作为此次竞赛评委。本次初赛共有7名青年教师参加，按比赛流程老师现场抽签确定参赛的具体教学节段，随后进行15分钟课堂教学展示和3分钟的教学反思。参赛教师从教学内容、教学方式方法以及教态等方面都做了精心准备，得到了评委的充分肯定。在比赛过程中，青年教师们紧扣教学目标，熟练运用多媒体等现代教学手段，围绕学情分析与重难点步步推进，在专业授课中体现思政要求，始终贯彻着三尺讲堂、立德树人的教学理念。

赛后曾子杰院长从比赛及教师个人教学素养提高两个方面展开评价。他指出教学活动应该紧扣专业人才培养的目标设计，本科教学应注重培养学生分析、思考和解决问题的能力，课堂应该实现从知识点传输向思想碰撞，答疑解惑的翻转。一节好的课堂应该是多维、立体的，应该是由浅入深的探究和拓展。

贺雷副院长针对教学技能比赛的特点，指出青年教师在传统讲授法的基础上更应该开拓创新，积极思辨，灵活运用现代教学技术以更好实现贯彻从“教为中心”向以“学为中心”的教学主体转变，在课堂设计过程中多思考学生学什么、教师怎么教的问题来打磨自己的课程与专业素养。

本次青年教师课堂教学技能大赛的开展，为青年教师提供了教学交流的平台，对于我校青年教师队伍的建设、青年教师的整体素质和课堂教学水平的提高将产生积极的促进作用。

比赛现场