近日，艺术设计系2018级基础课程“课程思政”作品展在艺术楼一楼展厅举办，展出2018级《色彩构成》、《平面课程》、《立体构成》等基础课程“课程思政”工作成果。

长期以来，艺术设计系重视开展“课程思政”工作探索。自2017年以来，艺术设计系先后在《色彩构成》、《壁画设计》等课程中进行思政教育的融合，取得了较好的效果，积累了一定的经验。为进一步推动“课程思政”工作开展，艺术设计系从本学期开学初就召集全体老师召开会议，对开展“课程思政”的工作意义和具体安排进行了强调和布置，要求2018级基础课程全体教师认真撰写课程思政教案，将专业课要上出“思政味”，把大学生思想价值引导工作融入到专业教学过程当中，实现“课程育人”。

经过认真考虑和教研室课前会议研讨，老师们结合当前的时事政治和社会热点，在教学中融入了改革开放40周年、自治区建立60周年、廉政教育等主题元素，引领学生们感受祖国的迅猛发展、民族文化的璀璨绚丽以及反腐倡廉的重大力度。学生们在老师们的带领下，结合自己的所思所想，绘制和创作相关主题作品。

艺术设计系党总支书记张丽介绍，推行“课程思政”并非要求每一个老师都要把专业课上成政治课，而是要求每一个老师在教学过程当中将专业教学与思想政治教育有机融合，通过“微素材”的挖掘，传递正能量；通过教师的言传身教，把正确的人生观、价值观以及思维方式、工作作风、治学态度等传递给我们的学生，从而增强他们的政治认同、国家意识、文化自信和公民人格。要求学生们在教师的引导下，充分发挥主观能动性，与教师平等地进行心灵对话和思想沟通，共同开展主流价值观的学习，最终将所接受的价值观内化于心，自觉运用于实践

据悉，艺术设计系还将在近日组织召开本学期“课程思政”工作总结会，引导全体教师对工作经验及不足进行反思，为下学期进一步开展“课程思政”工作探索奠定基础。

邓军书记一行莅临指导艺术设计系课程思政作品展