参与井盖绘制工作的是艺术设计系2015级、2016级的学生， 他们正在学习《壁画设计》的课程。为了充分挖掘专业课程当中的育人元素，把“知识传授、价值引领和能力培养”在课程当中统一结合，艺术设计系选取《壁画设计》课程进行了一次“课程思政”探索。学生在任课教师的指导下以爱国元素、中国传统文化元素、“至善”文化元素等为题材进行艺术创作，并将作品绘制在校园下水道井盖上，进行校园环境美化，滋养师生心灵，涵养师生品行，引领社会风尚。

从酝酿策划、主题设定、效果设计、绘制定稿，这门“思政+艺术”实践课程进行了接近一个月。学生在任课教师的指导下进行了多种方案设计，并注重深度挖掘主题元素所体现的价值、思想、精神。

本次绘制的井盖图案中，有中国传统经典故事，也有中国传统节日文化，有二十四节气等古代智慧，也有绿色环保的发展理念。课程在教学过程当中融入了思想政治教育的元素，引导学生树立坚持以人民为中心的创作导向，并在实践当中树立家国情怀，增强文化自信。

积极探索课程思政，繁荣至善校园文化，助力校园环境优化，提升环境育人效果。艺术设计系的师生们以这样的方式诠释着对学校的热爱和支持。这一幅幅井盖上的小小的作品，是他们献给学校的礼物，也是他们留在学校动人的故事回忆。

艺术设计系学生正在美化井盖

美化后的井盖