教育与音乐学院开展“义务教育课程标准的新变化及其实践应对” 主题讲座

本着指导学生更好理解教育部2022年4月21日印发的《义务教育课程标准》，以便学生结合专业课程学习开展教学设计、微格教学，10月28日下午，教育与音乐学院邀请桂林市石油小学校长、书记谢颖华，在至善讲堂做“义务教育课程标准的新变化及其实践应”主题讲座，2021级小学教育全体学生和小学教育教研室老师参加讲座。 

谢颖华校长从2022年教育部颁发的《义务教育课程标准》的修订背景、修订主要思路、主要变化、修订目标和原则出发，介绍新课程标准的整体修订情况，然后从以语文学科为例，结合她的语文教学改革实践与探索，从课程理念、不同学段课程目标、课程内容等方面讲解语语文新课标的改变，分享她在实践中的四点应对建议：课程理念上改变旧观念，研透新课标；在课程目标上强化任务群，领会新课标；在课程内容上根据主体与裁体，精研新课标；在学业质量上：综合学生表现，洞彻新课标；在课程实施上立足于核心素养的养成开展教学设计，善于使用过程性评价考察学生语文水平。

本次讲座引导小学教育师生对2022年新课程标准有更全面、深入的理解，体会新课程标准下“立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向”，师生在专业教育和课程学习中同向同行，：心中有课标，教学有方向。据悉，这也是教音学院践行“高校教师理论讲授+小学一线教师分享+ 师范生专业成长”小学全科教师共同体的举措，提高小学教育学生核心素养。

图1：谢颖华校长解读2022年义务教育课程标准

图2：同学们认真听、记笔记