教育与音乐学院举办“AI 赋能教学资源生成与教科研创新”讲座

为深入探索人工智能技术在教育领域的应用，推动教学资源生成与教科研创新，6月11日下午，教育与音乐学院举办“AI 赋能教学资源生成与教科研创新”专题讲座。此次讲座邀请广西师范大学教育技术系副主任何剑副教授担任主讲，学院全体教师参与学习，共同探讨数智时代教育新方向。

讲座伊始，何老师以 “数智时代的育人” 为切入点，深刻剖析当下教育环境的变革。他指出，数智时代对人才培养提出了更高要求，教师需紧跟时代步伐，转变育人理念，培养学生的数字素养与创新能力，以适应未来社会发展需求。这一观点引发了在场教师对新时代育人目标的深入思考。

在 “AI 赋能资源生成” 环节，何老师详细介绍了人工智能技术在教学资源开发中的强大功能。他通过实际案例展示，AI 能够快速整合海量教育资源，依据教学需求智能生成课件、试题、微课视频等多样化的教学素材，大大减轻教师资源开发的负担，同时提高资源的针对性和实用性。这为教师优化教学内容、丰富教学形式提供了新的思路和方法。

关于“AI 赋能教学创新”，何老师分享了诸多前沿理念与实践经验。他提出，AI 可通过数据分析精准把握学生的学习特点与需求，实现个性化教学；借助智能教学工具，还能创新课堂互动模式，提升学生的学习积极性与参与度。例如，利用 AI 驱动的虚拟学习助手，可随时解答学生疑问，辅助学生自主学习。

在“AI赋能科研创新”部分，何老师强调，AI 技术能够助力教师高效处理科研数据、挖掘研究热点，为科研选题和论文写作提供有力支持。同时，通过对教育领域海量文献和研究成果的智能分析，AI 可帮助教师把握学术前沿动态，拓宽科研视野，提升科研效率与质量。

讲座结束后，现场教师纷纷表示收获颇丰，对 AI 赋能教育有了更深刻的认识和更多的设想。此次讲座不仅为教师们提供了技术与理念的双重指导，更为学院在数智时代推进教学改革、提升教科研水平指明了方向。未来，教育与音乐学院将进一步探索 AI 与教育教学的深度融合，推动学院教育事业高质量发展。

图2 全体教师认真聆听讲座