为提升学前教育专业学生的实践能力，近日，学前教育专业老师组织开展了一场别开生面的《学前儿童保育学》实践教学活动，重点聚焦于人工呼吸和心肺复苏等急救技能的实操练习。
在模拟实训教室，学生通过观看教学视频，对人工呼吸和心肺复苏的理论知识及操作流程有了初步了解。随后，进入实操环节，学生们分组利用模拟人模型进行练习。他们认真地按照标准动作，为 “模拟患者” 进行胸外按压，每一次按压都精准有力，同时配合规范的人工呼吸操作，捏住 “患者” 鼻子，缓缓吹气，密切观察胸廓起伏情况。
此次实践教学活动，极大地提升了学生们的实践能力。通过亲身体验和反复练习，学生们不仅对人工呼吸和心肺复苏技能有了更深刻的认识，还增强了面对突发状况时的应急处理能力和信心。这对于未来从事学前教育工作的他们，能在关键时刻为幼儿的生命安全提供有力保障。学生们表示，希望以后多多开展此类实践活动，不断丰富自己的专业技能，努力成为高素质学前教育人才。
图：学生进行人工呼吸心肺复苏训练
一审：王丽娟； 二审：黄丽娟；三审：周杰
