教育见习是师范专业实践的必要环节，也是提升师范生思想品德、专业理论及实践技能的重要途径。根据专业人才培养方案要求，2024年12月5日，教育学院组织2023级小学教育专业2班共55名学生前往桂林市临桂区致远小学，展开了一天的校内见习活动。本次见习活动由小学教育专任教师王越老师带队、指导和考评。
致远小学高度重视本次见习工作，并对此次见习活动提前做了精心的部署和安排。上午到校后，教务处主任陆林燕老师首先带领见习生一同参观校园，帮助同学们了解校园环境、教学场所等。
随后，陆老师安排同学们到会议室观看了两堂实习生的公开汇报课。在数学课上，实习生通过生动的案例和有趣的互动，将抽象的数学概念变得具体易懂，激发了学生们的学习兴趣；在英语课上，实习生则运用了多种教学方法，如角色扮演、小组讨论等，提高了学生们的口语表达能力和语言运用能力。小学教育的学生们认真观摩，对实习生们的教学方法和技巧表示赞赏。
接着，学生们分组观摩了致远小学的课堂教学。他们深入各个班级，近距离观察了教师们如何组织教学、引导学生思考以及如何处理课堂中的各种情况。在观摩过程中，学生们不仅关注教师的教学方法和技巧，还特别留意了学生的学习状态和学习效果，为未来的教育实践积累了宝贵经验。
下午，学生们参加了致远小学的班队会活动，本次班队会的主题是“课间游戏安全”。在班队会上，班主任们通过生动的讲解和互动游戏，向学生们传达了课间安全的重要性和注意事项。学生们积极参与，不仅加深了对课间安全的认识，还学会了如何在课间活动中保护自己和他人的安全。
此外，学生们还参加了致远小学组织的班主任培训。培训中，一位经验丰富的班主任张秋英老师分享了自己的教育心得和班级管理经验，特别是在处理学生问题、维护班级秩序以及促进学生全面发展等方面的经验和技巧。学生们认真聆听，积极互动，不仅学到了很多实用的教育技巧和方法，还深刻认识到了班主任工作的复杂性和重要性。
通过一天的见习活动，2023级小学教育专业2班的学生们对小学教育有了更加全面和深入的了解。他们纷纷表示，将把此次见习的收获和感悟融入到未来的学习和实践中，不断提升自己的教育素养和教学能力，为成为一名优秀的小学教师而努力奋斗。
此次见习活动不仅为学生们提供了一个了解教育一线的平台，也为致远小学的教育事业注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，会有更多的优秀教育人才加入到小学教育的行列中来，共同为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
见习活动现场
