为了解实习生的工作和生活环境，加强师范生教育实习督查指导，11月26日-27日，教育学院黄金妮老师赴广东省惠州市博罗县，走访该地的第一小学、第三小学、第四小学、第五小学、第十二小学、佳兆业学校等6个实习点，并与各校实习生们开展教育实习座谈交流。通过实地观摩实习生组织的课堂教学、参与学生互动，对实习生的教学实践能力有了直观的认识。
11月26日，博罗县第四小学的实习生路梦瑶带来三年级语文《大自然的声音》的汇报课。路梦瑶的汇报课生动而富有创意，她利用多媒体和实物展示，将课堂变成了一个探索自然的奇妙旅程。学生们在她的引导下，不仅学会了课文知识，更激发了对大自然无限的好奇与热爱。
博罗县佳兆业学校的实习生曹茜慧带来三年级数学《年月日》的汇报课。在汇报课上，曹茜慧通过生动的动画和趣味互动，将抽象的年月日概念具象化，引导学生们探索闰年、平年的奥秘，以及每个月份独特的天数规律。学生们积极参与，不仅学会了如何计算年份是否为闰年，还通过分层练习强化认知，课堂氛围既活跃又充满教育意义，展现了实践与教学融合的良好效果。
博罗县第十二小学的实习生王建明带来二年级科学《椅子》的汇报课。在这堂生动有趣的汇报课上，王建明老师通过实物展示、故事讲述和互动问答的方式，引导二年级的孩子们探索椅子的构造、功能及演变历史。孩子们不仅学会了椅子的基本组成部分，还发挥创意，亲手设计并绘制了自己梦想中的椅子。课堂氛围活跃，孩子们在欢声笑语中收获了知识，激发了对科学探索的兴趣和热爱。
11月27日，博罗县第三小学的实习生肖亚灵带来三年级数学《小熊开店》的汇报课。在这堂别开生面的汇报课上，肖亚灵老师巧妙地将数学知识融入“小熊开店”的故事情境中，带领三年级的学生们一同计算商品的价格、理解除法的应用。学生们积极参与角色扮演，通过实际操作加深了对数学运算的理解。课堂氛围轻松愉快，学生们在享受游戏乐趣的同时，也掌握了实用的数学知识，教学效果显著。汇报课结束后，听课教师就展示课的内容、形式及效果进行了探讨，既肯定了优点，也指出了不足，并提出了有针对性意见与建议。
下午，博罗县第五小学召开实习交流会。会上，实习生们纷纷汇报了自己的实习心得与收获，同时也提出了实习中遇到的困惑与挑战。博罗县第五小学的指导教师对我院实习生的表现给予了高度评价，认为他们勤奋好学、勇于担当，但也建议实习生在教学方法创新、课堂管理技巧等方面进一步加强。我院老师对博罗县五小给予实习生的支持与指导表示衷心感谢，并勉励实习生珍惜实习机会，虚心向指导教师学习，努力提升自我。随后，我院老师给各指导教师颁发聘书，并也表示将加强与实习单位的沟通与合作，共同推动教育实习工作的深入发展。
此次教育实习中期交流会不仅加深了教育学院与实习单位的联系，也为实习生提供了宝贵的反馈与成长机会，为双方未来的深入合作奠定了坚实基础。
图1实习生们开展汇报课
图2实习生开展汇报课、交流会
图3与博罗五小领导、实习生开展实习交流会
图4与博罗五小领导、实习生开展实习交流会
