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教育学院教师参加2024年高等院校美育高质量发展交流研讨会

作者:张宗贺 杨疆玉时间:2024-11-13点击数:

为深入贯彻落实习近平总书记对学校美育工作的重要指示批示精神和《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等文件精神,落实立德树人根本任务,弘扬中华美育精神由中国音乐家协会高校音乐联盟主办四川师范大学音乐学院承办分享·交流·互鉴——2024年高等院校美育高质量发展交流研讨会”于11月4日-6日在四川师范大学隆重举行教育学院副院长、音乐学专业负责人、教研室主任、教师代表一行四人参加此次研讨会。

 

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图:活动现场

   研讨会共有来自全国182所高校的500余位专家学者参会,涵盖综合院校、师范类高校、专业艺术类高校、高职院校等,设置了开幕式、主旨演讲、高校美育高质量发展院校交流论坛、高校美育高质量发展主题发言、美育成果展示五大板块,全方位、多角度、多层次实现高校美育高质量发展分享、交流、互鉴。中国音乐家协会高校音乐联盟常务副主席兼秘书长、中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长莫蕴慧,中国-东盟艺术学院院长、博士生导师、博士后导师郁钧剑,四川师范大学党委副书记、校长赵国华等领导嘉宾出席了开幕式。其中,郁钧剑老师就《民族音乐的审美与西方声乐的审美是不一样的》这一观点开启了本次研讨会的主旨发言,并在演讲中通过亲身示范演唱引出中西方声乐的审美差异,阐述了国内民族声乐演唱现状及发展空间,提出歌唱要注重语言状态,要牢记母语的演唱方式。


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图:郁均剑院长发表讲话

随后,徐元勇在《新时代高师音乐人才培养高质量之核心内涵》演讲中,提出要贯彻为教而学的指导思想,大力设置特色课程,钻研教材研究,落实考评机制和反作弊工作等人文管理工作,激励高校教师要向学科建设的尖兵、学术研究的骨干、技能教学的主力方向发展。刘惠在《跨学科背景下激发创新潜能的工科美育体系的探索与实践》演讲中,从“思考——高校美育与创新人才培养;实践——激发创新潜能的美育体系;保障——协同实施的美育体制机制”三个方面,提出构建高位统筹、专职推动、协同实施的工科美育合作模式。与会其他专家还从“新时代高质量美育浸润式育人格局构建”、“师范类院校在美育人才培养过程中的核心任务”、“美育课程体系建设与融合实施”等几个方面进行了充分的分享与交流。会后,郁钧剑老师用桂林方言与我院教师代表亲切交谈,言语之间流露出对家乡的深厚感情。

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图:我校教师与郁均剑院长合影

本次研讨会聚焦高校美育教育发展,共同探索美育教学方法与实践路径,为新时代高校美育高质量发展指引了新方向,对美育教育工作改革提供了经验与智慧,有效提升美育教师教学能力,为今后高校美育建设提供了新的理念和思想。

此次研讨会,加强了高等院校之间的校际合作,促进了高校美育的协同发展,推动了我校美育工作的进步。

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图:高等院校美育高质量发展交流研讨会大合影

 

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