为促进学前教育师范生领域教学专业知识的理解与掌握，提升学生的教学实践及知识运用能力，2024年5月20日上午，学前教育教研室武文斯教师及部分学前教育专业的同学来到桂林市第二机关幼儿园，开展了一场学前儿童社会领域课程教学研讨活动，幼儿园何副园长、园长助理蒋老师以及部分骨干教师参加了本次活动。
本次教研活动依托课程思政示范课程《学前儿童社会教育》，展示了本门课程部分教学成果，为同学们提供了课程实践的平台。本次教研活动首先由学前教育专业的同学完成了《小刺猬烫发》《兔子先生去散步》两节社会领域集体教学活动的公开课展示。王慧同学运用故事教学，引导幼儿发现、认识自身的优点，借助游戏鼓励幼儿勇于说出自己的优点，巩固了幼儿对自我的进一步认识。冯玥、许铃、张瑞紫同学通过有趣的视频故事，与幼儿一起讨论生活中的交通标志，组织情境游戏，让幼儿在玩中学。同学们立足于儿童生活挖掘教学内容，依托《纲要》《指南》设置教学目标，践行游戏化方法组织教学过程，面对真实的教学对象和情境问题，顺利完成了社会教育教学活动。现场教学结束后，同学们进行了说课和自我反思。随后，园长、老师及同学们围坐一起，围绕两节公开课的教学情况，聚焦社会领域集体教学活动的有效性，进行了深入研讨交流。园长助理蒋老师就教学目标的设定、重难点的设定、游戏化教学的组织等方面给予点评；何副园长强调了师幼互动的重要性。武老师对同学们大方自信、完整连贯地完成活动教学给与了充分的肯定，同时也在社会领域教学核心经验的把握、活动过程有层次的组织等方面提出指导建议与期望。
理实结合、教学相长，教研获得促进学生将理论转化为实践，锻炼了学生的教师职业技能，增强了学生的专业认同。本次活动进一步推进了高校与幼儿园协同育人、互联融通的合作实践，切实研讨了学前儿童社会领域教育的有效组织与实施，为师生教学拓宽了真实的实践场域，为进一步促进学前教育课程改革、学前教育专业课程思政教学提供了重要思路及价值。
图1 学生进行教学公开课展示
图2 幼儿园园长、老师及同学们进行研讨交流
图3 同学们进班与幼儿游戏互动
图4 师生合影留念
