为进一步提升音乐学专业师范生教育教学实践能力，落实立德树人根本任务，5月8日，教育学院音乐学专业举办“教师教育”系列讲座第三场。本次主讲嘉宾是广西北海市教育教学研究室教研员于春萍老师。她讲授的主题是《音乐师范生借助竞赛的自我成长之路》。教育学院副院长李安然、教研室主任张宗贺、专任教师代表及2021级音乐学专业全体学生听取了讲座。
首先，于春萍老师带领同学们共唱《校园的早晨》把现场气氛点燃起来，接着就当前教育教学改革的趋势做出了整体宏观的把握，指出近些年来随着我国教育行业的发展现状，越来越多学音乐的中学生选择了就读师范专业，希望成为一名音乐师范生，并最在学校教师岗位上发光发热。
谈到近期开展的师范生相关学科竞赛，如信息化教学应用大赛等，于春萍老师就“如何做足赛前准备”提出了几点看法，指出根据竞赛规则和评分标准，结合自己的兴趣和特长，选择适合自己的比赛项目，并从基础知识、技能操作等方面进行系统学习和训练。在比赛中遇到的突发状况，也是对自我成长、进步的一次次挑战，将促进每一个参赛的青年学生、教师提升敏捷的应战思维和灵活的处理问题、化解教学矛盾的能力。
于春萍老师精彩的内容无不打动着在场的每位学生。正如于老师所说，参加师范生教学技能大赛是一次很好的实践锻炼和专业水平提升的机会。只有在不断学习锻炼的基础上，不断总结改进，才能在竞争中脱颖而出，取得好成绩。当下以师范生身份积极参加学科竞赛，锻炼自已，提升自已，未来将会使同学们在教师的职业道路上走的更好，成为一名优秀的音乐教师！
图1：师生共唱《校园的早晨》
图2：于老师讲座现场
