为了交流实习体会，总结实习经验，助力实习生职业成长。寒假期间，小学教育教研室在腾讯会议上开展了2019级小学教育专业实习总结大会。彭超院长、黄小玲副院长、小学教育教研室全体教师，小学教育学2019级全体学生及部分2020级学生参与此次会议。
刘雍江老师首先说明此次会议“总结与成长”的目的，并说明会议流程。接着黄小玲副院长介绍实习总体情况，对于同学们在教育实习任务重，实习周期长的前提下，克服疫情突发带来的困难，在实习中得到锻炼和成长，实习学校均对实习生积极配合实习学校完成疫情防控，实习期间的积极主动学习表示赞许。同时她提醒实习生完成教育实习各种材料的撰写，整理实习期间收集的论文写作素材。
随后来自不同实习学校的15名优秀实习生代表进行了实习汇报。他们从学校历史、办学师资、办学规模、办学特色、办学宗旨、校园文化等方面对实习学校的基本情况进行简要介绍。与会师生较好了解到各实习学校的优势和小学教学、管理、实践活动的特点等。实习生代表从听课、备课、上课、评课、批改作业、辅导学生、管理班级、参加培训与聆听讲座、组织活动等方面的对实习情况进行概括总结，让与会师生了解到实习生在教学、教研、班级管理等方面好的经验和做法；此外，实习生代表还就研读课标、读懂教材、钻研教法分享心得与经验。
在互动提问交流环节，2020级同学提出“自主实习如何联系实习学校”“实习前应该做好哪些实习准备”“实习会上语文数学以外的课程么”“实习第一课如何准备”等问题，优秀实习生和指导老师分别结合实习情况一一回应与给出具体建议。优秀实习生对2020级提出实习准备的建议：一是多听、多看、多问，注重课后反思，积极向优秀教师学习与发问；学会在研读；二是加强语言表达、汉字书写等教学基本功训练，熟悉多学科的教学流程，以便应对随时的授课；三是实习期间做到“有信心、有责任心、有进取心”，主动与指导老师沟通请教，协助完成课程教学与班级管理。
最后，刘老师表示实习生们的汇报和交流内容丰富，富有启迪，展现出大家经过建议实习历练后的自信与成长，也有助于教研室调整课程教学应对小学一线教学需求。实习已经结束，但不能停下追梦的脚步，大家要把实习中吸收的营养化作不断前行的力量。2020级同学可以多吸收和借鉴优秀的经验，为我所用，完善自我。
图1：优秀实习生做实习总结与分享
图2：优秀实习生简要介绍实习学校
