为帮助学生更好了解小学语文单元作业设计思路，应对“双减”作业设计对师范生的高要求，唤醒学生课堂的积极体验，对单元作业的精准设计。12月11日下午，教育学院邀请桂林市崇善龙光小学语文科组长唐妮娜老师在腾讯会议开展“精心构思巧设计，优化作业促双减”主题讲座，小学教育专业2020级全体同学参加。讲座由教育学院副院长黄小玲老师主持。
唐老师首先简要介绍当前小学语文作业设计的阅读作业、随堂作业和课后作业的类型，提出现今语文作业设计既面临“双减”政策对作业时间和任务的新要求，又要应对小学学生在认知等学情差异。然后她结合其参加桂林市2022年象山区单元作业设计获奖体会，分享语文作业设计如何围绕课标教材要求、单元内容、教材学情、单元之间的关联、学思反馈等方面精心构思。唐老师建议学生对单元作业要做到一课一得、随堂作业要即写即评。最后唐老师推荐同学们通过观摩学习薛法根等语文名师精彩的教学案例提高作业设计和教学能力，激励学生：人生没有白走的路，每一步都算数。
通过本次讲座，为学生进行单元作业设计提供方向性的指导，使同学们理清单元作业设计的思路，为同学们应对“双减”下的小学语文作业设计奠定了基础。据悉，这也是学院践行“高校教师理论讲授+小学一线教师分享+师范生专业成长”小学全科教师共同体的举措，助力学生把握“双减”“2022新课标”下小学改革动态。
图1：唐妮娜老师讲座主题
图2：唐妮娜老师展示优秀作业设计
