为加强专业建设，优化课程体系，7月1日上午，教育与音乐学院学前教育教研室召开了2022级人才培养方案修订研讨会，学前教育教研室全体教师参加了会议。
教研室副主任武文斯老师首先介绍了培养方案的制定情况以及6月学校培养方案论证会上的专家反馈的建议。全体老师对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学前教育师范的课程设置要求，综合2022年春季专业综合评估的用人单位、毕业生和在校学生等调查情况，结合学前教育专业“一体四翼”的应用型人才培养目标，对毕业要求、课程设置、特色实践教学、理论课程、与技能课程的设计等进行了探讨。并从专业现有的师资、幼儿园教师的岗位需求、专业特色实践等明确专业授课的方向与课程之间的衔接与磨合。
通过本次研讨会的探讨与交流，厘清人才培养方案修订的思路，为学前教育专业建设学校一流专业，打造“一体四翼”的专业特色起到积极作用。
图：教师研读人才培养方案
