为搭建幼儿园园长与学前师生交流平台，从而引领学生专业成长，激发学生从教热情。12月23日下午，学前教育教研室邀请桂林西城路幼儿园韦华副园长为2020级学前教育全体学生作《幼儿行为的观察分析与评价》主题讲座。教研室全体教师参加讲座。
首先韦华副园长从幼儿行为观察的目的和意义出发，强调观察是幼儿教师最基本的专业能力之一，是一种可以学习的能力，做到“蹲下身，蹲下心”观察幼儿。随后韦园长以“观察是了解儿童的生活环境、发展程度，熟悉儿童发展的规律”为核心，结合其在幼儿园的幼儿行为观察的丰富的个案和形象的动作，详细讲解幼儿行为观察的细节、流程、注意事项， 期间与学生时有互动。韦园长对学生提出建议：一定要关心、了解幼儿，学透心理学、儿童发展科学等知识，学好扎实的专业理论知识，善于运用和反思，才能真正读懂幼儿，更好得促进幼儿发展
最后，韦副园长还就学生们提出的较关心专注的问题一一耐心作了解答。
著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”所以有效、正确的观察行为是学前教育走向幼儿园必须掌握的重要技能。学前教育一直践行“一线优秀幼儿教师走进课堂，分享幼儿教育活动案例和常规活动指导”理念，与高校教师共同推动学前教育学生成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
图：韦华副园长作主题讲座
图：讲座现场
