5月19日至24日，教育与音乐学院组织2018、2019级小学教育的学生前往桂林市君武小学观摩“信息技术与学科深度融合现场课比赛”，本次课堂观摩教育见习活动的目的在于加强学生对小学生课堂的教学技能、课堂管理、信息技术应用等体会和理解。
19日下午，桂林市君武小学莫振辉校长向本次见习活动带队老师及见习生们表示热烈欢迎，简要介绍了学校办学和师资队伍等基本情况，并对本次现场课比赛的流程和要求进行说明，希望双方在已经建立的“实践教学基地”基础上更好的开展教学科研合作。
见习期间，小学教育学生每天按照比赛安排分别观摩语文、数学、英语、体育、科学、教育技术等学科的比赛，观摩比赛期间，各位同学认真记录教学环节，观察学生的课堂反应和教师的课堂互动与反馈、教学道具的应用与课堂效果、教育技术与课堂融合等。每个学科比赛结束，学生抓住机会请教比赛评委观摩的疑惑或者师生互动的技巧等。观摩结束，君武小学教导处朱敬东主任给同学们提出了学习建议：希望同学们能够积极主动研读小学教材与课程标准，认真观察小学生课堂行为，以学生为主体，创设与生活联系的情境，设计冲突和爬坡环节，激发小学生参与课堂，以自主、合作、探究的学习方式融入课堂，落实“一课一得”。带队老师黄小玲也给见习生们提出学习建议：希望同学们能充分利用《优质课品评》《小学教研活动》等课堂去观摩线上优质课堂，结合每学期的线下小学课堂观摩，了解小学阶段各学科的教学动态，从小学生认知学习特点来设置教学环节，留心一线教师的课堂机智，在见习和观摩中理解课堂教学上的教育学、心理学、课程论的理论知识，在学科课程教学设计和微格课程中锻炼教学技能。
本次见习活动让学生切身体会了当前以希沃白板为主流的小学现代化的教学设备对小学教学的便利，激发学生努力学习专业知识、提高教育技术应用能力、 站稳三尺讲台。据悉，这是小学教育专业实行四年持续连贯的教育见习、教育研习活动的常规活动，旨在通过见习、研习让学生了解小学全科教学，把握小学教育动态，增强小学教育学生的一线体验。同时君武小学作为小学教育实践教学基地，一直为小学教育参加全区师范生教学技能比赛等提供现场磨课与指导，同时也将在9月迎接小学教育学生到校开展教育实习。
