英语专业

作者: 英语教师教育教研室编辑: 庞一飞信息来源: 发布时间: 2025年04月21日 09:23 点击数:

一、专业简介

英语专业开设于2001年，是广西民办高校第一批重点建设专业，自治区级一流本科专业建设点。本专业拥有一支结构合理、教育教学能力过硬的专兼职教师团队40余人，其中教授8人，副教授16人，讲师6人，首席教授2人，客座教授3人，行业专家5人，“双师型”教师5人，外籍教师1人；教师团队中具备硕士生导师资格的6人。

教学团队运用OBE理念积极探讨基于现代信息技术的教学改革模式，依托国际语言文化体验中心、智慧教室、多媒体教室、同声传译语音室、交互式语言实训室、微格教室、语言学科平台、口语实训平台、超星平台、AI数字人平台等，开展以培养学生外语综合应用能力和自主学习能力为目标的个性化、立体化、现代化的教学改革与研究。

人才培养以“至善”办学理念为引领，联合桂林市教育局及8地市60所中小学，打造出“UGS三向聚能”育人工程，构建“大学-政府-中小学”（U-S-G）三元协同育人机制，与桂林市第十九中学等40余所中小学建立良好合作关系；每年由桂林市教育局组织召开师范生协同育人高峰论坛；与实习基地教师合作开展同课异构60余场；合作申报自治区级教研项目20余项；共同编写教材10余部，构筑了与基础教育深度融合、共同发展机制。

学校与英国伯明翰大学，香港教育大学，英国曼彻斯特大学，马来亚大学、澳大利亚伍伦贡大学等世界名校建立了友好合作关系，签约了合作育人备忘录；为本专业学生“本硕直通”牵手世界名校、研学、实习实践、文化交流等提供广阔平台。

自治区级一流本科专业建设点

二、专业培养目标

本专业人才培养立足桂林，面向东盟，辐射全国；培养具有良好的思想品德，热爱党的教育事业；具有高尚师德情操、良好的师德修养和人文素养，自觉践行社会主义核心价值观；具备系统的英语语言知识和扎实的语言基本功、英语学科教学知识以及教育教学理论；具备较强的综合应用能力、跨文化交际能力、教育教学实践能力、班主任工作能力，以及教育教学研究能力；具有良好的自我反思和专业发展意识，能胜任中学英语教学、管理工作的应用型人才。

三、核心课程

综合英语、英语口语、英语视听说、英语语法、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、研究方法与学术写作、西方文明史、教育学、学与教的心理学、教育法规与政策、教师职业道德与专业成长、英语课程与教学论、英语新课程标准与教材分析、英语教学设计、微格教学、普通话与口语表达、英文书写与简笔画、信息技术与课程整合、中学生心理辅导与教育、班级管理。

自治区级一流本科课程

四、特色实践活动

英语专业通过专业一体化实践教学平台建设，以培养学生创新创业能力为导向，不断推进协同育人向纵深发展，逐步形成了英语专业特色系列活动。

（一）协同育人，包括校企合作论坛、实习质量提升论坛、师范生教育协同育人论坛。

英语专业举办师范生协同育人论坛

英语专业与实习基地学校联合举办实习生质量提升论坛

英语专业学生和实习基地教师进行同课异构

（二）实践活动，包括外语文化节、大学生戏剧节、英语演讲比赛、大学生英语能力竞赛、大学生阅读/翻译/写作大赛。

2016级英语专业刘楚白同学(右一)参加2018年广西大学生英语综合能力竞赛获得大赛二等奖

2016级英语专业陆红和郭贤文同学参加2018年广西师范生技能大赛

（三）师范生职业技能实践活动，包括英语助教、见习班主任、师范生教学技能大赛、模拟课堂教学、职业资格与训练、培训机构运营助理、教育见(实)习、毕业设计（课堂教学实践报告）等。

英语专业学生在教室学习、实践教学技能

英语专业学生在实践基地见习、顶岗

五、主要成绩

专业建设取得了一系列标志性成果：英语专业被评为自治区级一流本科专业建设点；获自治区专业评估“四星级专业”；获自治区级一流本科课程3门，自治区课程思政示范课1门；建成自治区级虚拟教研室1个，获教育部协同育人项目、区级教学改革工程项目20余项；获自治区级教学成果奖二等奖3项、三等奖1项、校级特等奖1项、一等奖3项；获广西本科高校优秀教材一等奖、特等奖各1项等。

本专业向社会累计输送毕业生4000余人，毕业生年均就业率达90%以上，得到用人单位高度认可，其中2000余名学生考取桂林市及其他地区特岗教师；近百名学生参加“三支一扶”及“西部计划”。近5年来，学生获省级以上学科竞赛奖136项，其中获广西师范生教学技能大赛一等奖6项，二等奖5项；申报区级大学生创新创业计划项目立项率高达50%，结项率为100%。人民网、四川省人民政府、桂视网、广西新闻网、桂林电视台等官方媒体对育人成果进行了宣传报道。