【名师进讲堂】外国语学院举办“核心素养导向下小学英语新教材解读”专题讲座

5月21日下午，外国语学院英语专业“名师进讲堂”系列活动在至善讲堂迎来第二场精彩讲座。桂林市教育科学研究所小学英语教研员、外研版小学英语教材编委、中小学正高级教师莫莺燕应邀为2022级英语专业师范生带来题为 “核心素养导向下的小学英语新教材解读与教学设计”的专题分享。

讲座伊始，学校副校长、外国语学院院长何玲代表学院向莫莺燕老师郑重颁发桂林学院客座教授聘书。这一聘任举措旨在深化学院师资队伍建设，借助基础教育一线专家的实践智慧，为英语师范专业人才培养注入新活力。

何玲为莫莺燕老师颁发客座教授聘书

莫莺燕老师的讲座以《义务教育英语课程标准》为切入点，系统阐释了核心素养的内涵与小学英语教育的育人目标。她结合外研版小学英语新教材，从教材整体编排逻辑、单元结构设计、语言知识与人文主题融合等维度展开深度解析，并通过典型教学案例展示了“核心素养导向” 的教学设计路径。

讲座中，莫老师以“理论框架—教材解构—实践操作”为主线，详细剖析了教材的语言特点、文化元素及能力培养梯度，将抽象的教育理念转化为可落地的教学策略。其严谨的逻辑架构与生动的一线教学经验分享，赢得在场师生的高度共鸣。

莫莺燕老师在做讲座

莫莺燕老师在讲解教材单元结构

在互动环节，2022 级英语师范生围绕 “新课标背景下的课堂活动设计”“小学低段英语趣味教学策略” 等问题踊跃提问。莫莺燕老师结合自身丰富的教研经验，逐一给予针对性解答，引导学生从 “教材使用者” 向 “教学设计者” 的角色转变。现场气氛热烈，互动频繁，同学们纷纷表示对未来从教实践有了更清晰的认知。

2022级英语师范生在听讲座

为落实学校“服务地方”的办学定位，外国语学院特别邀请临桂区会仙镇中心小学、雁山区三合中心校、良丰农场子弟学校、君武小学等周边学校的英语教师参与本次讲座。参会教师表示，讲座内容兼具前瞻性与实操性，为一线教学中的教材处理、核心素养落地等难题提供了创新思路，期待未来与学院开展更多教研合作。

本次活动是外国语学院“名师进讲堂” 系列的重要组成部分，既搭建了高校与基础教育一线的对话平台，也为英语师范生的专业成长提供了“理论—实践—反思”的完整学习链。未来，学院将继续依托“双师型”师资队伍建设，深化校地协同育人机制，培养更多适应新时代需求的卓越英语教师。

（一审：陆巧华  二审：王亮   三审：庞一飞）