人文学院举行地方应用型高校中学英语教师人才协同培养共同体的构建与实践模式论证会

为了进一步推动自治区一流本科专业英语专业的人才培养，2023年4月19日下午，人文学院在学院党建室举行地方应用型高校中学英语教师人才协同培养共同体的构建与实践模式论证会，论证会特邀教育部师范生认证专家，南宁师范大学李晓教授进行线上指导。人文学院班子成员、英语专业骨干教师参与此次论证会。

人文学院近年来持续探索地方应用型高校师范生的培养，2021年相关人才培养成果“从“我想教”到“我爱教”转变的乡村英语教育人才培养路径探索与实践”获得自治区高等教育教学成果二等奖，在此成果基础上继续凝练的“地方应用型高校中学英语教师人才协同培养共同体的构建与实践”申报了2023年校级教学成果奖。为了更好地进行成果的论证，学院与李晓教授进行沟通后让其以线上指导的方式为英语专业的教师进行指导。论证会上李晓教授分别从成果题目的凝练与聚焦、人才培养理念、成果解决的问题和方法、成果创新特色、成果的应用效果证明、语言表述及填报技巧等方面对内容进行细致、中肯的指导并提出具体改进建议。李晓教授的指导建议高屋建瓴，聚焦问题，操作性强，针对性地指出问题所在，使英语专业教师茅塞顿开，受益匪浅。

结合专家的指导建议，学院会组织英语专业教师认真改进申报书、完善申报材料并据此真正强化专业人才培养的内涵，提升人才培养的质量。