我校成功举办人文学院第二届师范类专业协同育人高峰论坛

3月23号,桂林市教育局和桂林学院联合举办的第二届师范类专业协同育人高峰论坛在弘善讲堂召开。本次论坛以“基高联动,助力基础教育高质量发展”为主题,桂林学院副校长何玲,教务与产教融合处,质量与发展评估处领导,各师范专业所在学院的领导及师生代表、桂林市教育局副局长文泽鸿,永福县教育局局长宾正娟,以及桂林市第十九中校长姚培鉴、桂林市卓然小学副校长毛洁等来自全市中小学、幼儿园等44家实践基地的老师和专家参加本次论坛,人文学院副院长陈锴主持此次论坛。

大会伊始,桂林学院副校长何玲教授发表致辞,她在致辞中首先对于桂林市教育局以及各实训基地的领导和老师代表莅临我校指导工作表示感谢,高度肯定了各实习基地在高校人才培养中发挥的作用,并表示我校将继续秉承向学向善,自律自强的优良校训,培养适应经济社会发展需要的应用型本科人才,希望未来各实习单位继续与我校开展深入合作,共同担负起师范生人才培养的光荣使命。在论坛报告阶段,桂林市教育局副局长文泽鸿就基高联动,协同创新培养新时代高质量的教师队伍这一论坛主题展开发言。文泽鸿副局长从培养新时代高质量教师队伍的意义、内涵以及途经这三个方面着重强调了教师队伍是教育强国的第一资源,也是科技强国的关键支撑和人才强国的重要保障。同时,他提出了当代教师应该具备的专业素养以及培养新时代高质量教师的新路径、新方法。紧接着,桂林学院副校长何玲在发言中以桂林学院英语专业为例讨论了师范教育协专同提质计划的创新实践主题,指出英语专业应坚持贯彻“三元协同”方针,努力建设多元化、创新型教学团队,构筑全程实习实践的师范生人才培养模式,不断加强各校和教学机构的合作,为学生提供良好的教学实践环境,为地方教育提供优秀应用型、高质量教师人才。永福县教育局局长宾正娟,桂林市第十九中校长姚培鉴,桂林市卓然小学副校长毛洁分别就“永福县中小学师资现状与需求”,“基高联动促成长,携手同行教育路”,“有灵魂的教师成长共同体何以塑成”等主题展开发言。

论坛过程中,桂林学院的师生代表向在场专家请教问题,专家们都给予解答。随后,为联合我校申报自治区高等教育教学成果奖,自治区级教改科研课题,参编国家级规划教材的地方教育局及基层中小学教师颁发了证书。最后,教育学院的师范生代表用文艺表演进行了专业技能的展示。

本次论坛的成功举办,开启了校企合作建设长期、稳定、高效的协同育人工作新篇章,通过基高联动,协同创新,将教育教学实训活动向纵深推进,把高校、企业、基础教育三方凝聚在一起,使得三方在人才培养人才方面发挥协同作用,更好的培养新时代高质量教师队伍,实现多方共赢。

桂林市教育局副局长文泽鸿发言

桂林学院副校长何玲发言

永福县教育局局长宾正娟发言

桂林市第十九中校长姚培鉴发言

桂林市卓然小学副校长毛洁发言