人文学院与苏桥镇初级中学开展英语“同课异构”活动

2022年11月24日，为了保障桂林学院2019级英语专业学生教育教学实习质量，推动桂林学院语言文学院与苏桥初级中学之间的教学交流，人文学院与苏桥初级中学开展“同课异构”教研活动。

本次活动以“高效课堂”为核心，通过“同课异构，听课评课”方式来开展。

由人文学院2019级英语专业张婷同学，覃江霞同学进行同题开课。两位实习老师授课内容是：八年级上册Module 9 Unit 1 The world's population was about 7.8 billion in 2020。针对相同教材和课题，采用不同的教学设计，教学方法，展示不同的设计风格，塑造出各具特色的课堂教学模式。授课教师以饱满的热情，灵活多样的教法充分展示了高效课堂的魅力。课堂上学生们讨论热烈，展示积极，积极主动地参与到学习过程中去。

在教学活动结束后实习老师与该校的英语教师进行了评课活动，评课过程中老师们畅所欲言，肯定优点，指出不足。认为两位授课教师都能正确解读教材，合理运用各种教学方法将知识目标，方法与能力目标，情感态度价值目标有效落实。教师都注重利用图片以及视频吸引学生的兴趣，设置与学生生活息息相关的活动。遵循新课标理念，学生是教学的主体，教师作为合作者、引导者，在教师的引导下，轻松快乐的学习，将课堂还给了学生，教学效果良好。在研究同课异构之形，品味异曲同工之妙中，扎实有效地提升了教学研究水平。同时，与各位老师交流，使大家对高效课堂有了更深更全面的认识。

本次同课异构活动的教研活动为青年教师们搭建了一个交流学习的平台，交流教学设计和展示教学风格的平台，授课老师和听课教师都受益匪浅，推动了教师的专业成长。