语言文学学院《教师口语艺术》课程举办集体备课活动

近日，我院外国文学教研室《教师口语艺术》课程举办的集体备课活动顺利落幕。集体备课活动由年轻教师授课，学院领导现场点评指导，活动开展热烈；集体备课形成的教案有2份随后应用在主备教师的教学观摩课上，取得了明显效果，实现了“教师集体备课凝智慧，学院领导指引促成长”的良好局面。

图：老师们在讨论课程设计

在《教师口语艺术》课程集体备课活动中，钟锟老师从教师口语的意义到实践教学活动的开展，再到课程思政的实现，一个个鲜活的实例把听课的学生和参会教师带进他精彩的教学设计中，把集体备课的精华进行了淋漓尽致地展现。陈锴副教授等几位专家针对时间分配、教学内容安排等方面提出了修改意见。参会人员还围绕怎样结合学生实际融入思政元素展开了激烈讨论。

图：钟锟老师在进行现场说课

图：钟锟老师在和教研室成员讨论课程内容

在集体备课活动后，钟锟教师根据集体备课会的指导意见修改教学设计，形成一份新的凝聚着集体智慧、体现着专家们指导意见的教学设计，在随后的教学观摩课上进行实践应用，大大促进年轻教师的成长进步。外国文学教研室《教师口语艺术》这门课通过集体备课活动形成优秀教案2份，开展的教学观摩课1场。

集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能，在这个过程中大家取长补短，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式，真正做到“共研，共进，共成长”!