语言文学学院开展大学生心理健康教育系列活动

为做好新时代高校大学生心理健康教育工作，语言文学学院紧跟学校指示，开展贴近师生实际、行之有效、感染力强的特色心理育人活动，坚持育心与育德相统一，发掘学生的积极心理品质，提升学生的心理韧性，营造向上向善、理性平和的校园文化氛围。

用主题班会引领新时代大学生的思想品质。后疫情时代，毕业季、就业季、考试周等不同心理压力源影响下心理波动与焦虑感随之而来，常规周末晚例会是开展育人活动的重要一环，育德育心结合亦是心理育人必要之义，将加强人文关怀和心理疏导贯穿于思想政治工作全过程各环节，促进学生心理健康素质与思想道德素质协调发展。

用社团文化浸润新时代大学生的心灵涵养。深刻领会习近平总书记在清华大学讲话中的“以文化人、以美育人”的精神内涵，积极引导立体多维，进一步发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化活动的重要作用。学院社团的建设基于学生的兴趣爱好设置，亦是课程的衍生，将丰富性、实践性、引导性融为一体。在社团文化开展中，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，陶冶高尚情操，塑造美好心灵。

用课程活动强化新时代大学生的心理韧性。课程学习是大学生的必修课，而知识的落实与反馈，也是检验学生心理韧性的必经之路。课程相关比赛、主题讲座，知识的补给是学生“打牙祭”点，韧性的建立可以有一定的反弹度，让学生在适度的范围内调控心理。

教育是培养人的事业，主题班会、社团文化、课程活动的开展，推动“三全育人”工作的落实，全面培育学生的积极心理品质，在工作中“围绕学生、关照学生、服务学生”，提高学生心理健康教育管理及心理危机干预的针对性和实效性。