我校外语系教师教育团队赴玉林师范学院考查师范专业认证

为了促进外语系英语专业教师教育方向人才培养，为英语师范专业认证做好准备。我校外语系教师教育团队在何玲老师带领下于2018年11月9日赴玉林师范学院外国语学院进行师范专业认证调研。

调研会议上，玉林师范学院外国语学院沈燕琼院长首先介绍了玉林师范学院和玉林师范学院外国语学院的历史发展，以及作为师范专业认证试点院校和试点专业，近两年学院的师范专业认证准备情况。

接着外国语学院廖锦超副院长从人才培养方案、课程设置、实践实训、协同育人、基础教育论文、教改项目等方面详细介绍玉林师范学院外国语学院师范专业认证准备情况。他表示，在人才培养方案制定方面，更突出师范专业的人才培养定位，培养目标，和协同育人举措。在课程设置方面，增设《中小学教学研究方法》、《英语测试论与实践》、《英语学习论》等课程，加强师范生教师教育理论与实践。在实践实训方面，注重学生教学技能的培养，建立了完整的师范技能达标体系，提高师范生教师资格证过级率。在协同育人方面，着重与基础教育深度融合，加大实习基地建设，加强实习基地材料的规整。选派教师赴中学挂职锻炼，深入研究中学英语教学模式。在社会服务方面，加大对地方基础教育的服务力度，联合开展系列活动。在教学科研方面，加强基于基础教育方面的教学改革，发表了关于基础教育的系列论文。

在自由研讨环节，双方进行了充分的交流。外语系团队获益匪浅，下一步外语系会借鉴玉林师范学院外国语学院的做法和经验，深度探究师范生英语人才的培养。努力培养适应地方经济发展和英语基础教育教学改革需要，具有扎实的英语专业基础知识、基本理论、教学基本技能、现代教育理念和一定的人文社会知识，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力和良好的教书育人素质，德、智、体、美、劳全面发展的应用型英语本科人才。