外语系“第二课堂”新活力，语法助教入课堂
为更好地帮助大一新生在大学第一年打下扎实的语法基础，填补英语语法知识空缺，解决英语语法难题，弥补课上时间有限这一系列教学难题及现状，外语系以李一枝、黄彦立两位任课老师牵头，带领魏仿、刘志军、夏一澜三位同学为助教，组成了“语法小团队”。团队为17级英语专业的同学们开设“语法第二课堂”，17级的小伙伴们迎来了老师们为其量身定制的“语法助教计划”。“计划”实现半个月以来，赢得了同学们阵阵喝彩声。
“语法助教计划”意指：由语法任课老师“因地制宜、整合资源”，从成绩优异的大二大三学生中选拔出“语法助教”。语法助教们根据课程进度及要求，利用晚自习半小时左右到大一相应的班级中，答疑解惑，细心讲评语法练习，并补充额外知识（如，大学英语四级题型等）。
通过近半个多月的计划实施，小助教们利用休息时间耐心地给学弟学妹们指导；细心讲评语法练习, 答疑解惑，他们受到了17级新生的热烈欢迎。小助教们讲解透彻，起到了“第二课堂”对“第一课堂”的延伸和补充作用，从而使小助教成为老师和学生之间的“纽带”和“桥梁”。
通过此次活动开展，拓宽了学生学习交流渠道，丰富了“第二课堂”的学习活动，营造良好的学习氛围；培养学生善于思考，养成多思、多想、多写的习惯；引领聚人才，强能力，提升了学生综合素质。真正把实践教学、优化创新教学、因材施教等特点落到实处，提升了开放的学习平台，取得了良好的教学效果。
