融课堂观察于日常教研 ——英语综合教研室开展2024年秋季学期公开课活动

为准确高效地运用课堂观察法提升大学英语课程教学质量，加深对课堂教学规律性认识，11月6日，英语综合教研室结合课堂观察法的内容，分维度对大学英语课堂进行更深层次的探讨。

本次公开课由潘怡辰老师执教，授课对象为2024级国际经济与贸易和经济学班的学生。

教研课前，英语综合教研室教师首先进行观察维度的分配，维度分为三个层面，课堂组织与互动情况、授课教师的课文处理技巧以及知识点讲练情况。

潘老师进行授课

教研室教师认真观察课堂

教研室教师参与集体评课

参与课堂观察的教师们在细致观察后，针对该堂课进行了集体评课。从课堂组织与互动的角度来看，潘老师的课堂气氛活跃，生生互动及师生互动良好，教师对课堂的把控能力强，充分调动起学生学习英语的积极性。从教材处理和语言点讲解的角度看，潘老师在对教材进行深入研究后，丰富了教学中的题型设置，化繁为简，注重实际操练，帮助同学们更好地掌握知识点。

英语综合教研室未来将继续通过举办此类活动，帮助改善学生的英语学习，提高教师的整体教学质量，促进教师自身专业发展，有效地提升教育教学质量。