“基高联动”携手同行教育路（下篇）--记实习生同课异构汇报展示活动

为了进一步推动核心素养背景下实习生英语教学能力的提升和教学技能的不断进步，展示不同的设计思路，展示自身教学风格，进行思想的碰撞，已达到共同进步，共同提高的目的，2022年6月2日上午8点30分，在桂林市第十九中学举行实习生同课异构汇报展示活动。桂林市第十九中学程晓玲副校长、科研处林芸主任、英语组教师、青年教师，我校合作发展处陆巧华副处长、英语文化教研室主任黄彦立老师、蒋玲利老师、胡坤林老师、英语基础教研室主任蔡晓明老师、英语教师教育教研室主任罗桂温老师、唐让操老师、陆海峡老师共同参加了本次汇报展示活动。本次展示活动的内容包括：两节同课异构的高一英语必修三M3 The world of science阅读课、初二英语下册Module 9 Friendship Unit1 Could I ask if you’ve mentioned this to her听说课和课堂评课交流活动。

高中同课异构由桂林市第十九中学黄慧雯老师和实习生张羿同学在录播室分别执教。黄慧雯老师的课堂教学分为两部分，前20分钟结合前置作业和课前预读活动完成教材文本的阅读；后20分钟学生展示，以小组为单位借助课前完成的发明设计图讲解设计，并回答其他同学提出的问题。黄老师的整个教学体现了“以生为本，数字赋能”的教学理念，突出了对学生语言表达能力的锻炼，关注学生后续发展。实习生张羿同学围绕课文主题，以视频的形式点燃学生的激情，教学在丰富多样的活动中有条不絮的层层递进，课堂内容充实，并针对主题进行了探究。初中实习展示课由实习生王洁宇同学执教，课堂主题分明，重难点突出，课堂用语简洁明了，指令清晰，循循善诱，课堂活动以学生为主，课堂氛围活跃。

黄慧雯老师授课图

实习生张羿授课图

实习生王洁宇授课图

展示活动后，三位执教老师分别从教材分析、教学设计意图、教学活动实施及课堂教学情况作了自评。参加本次活动的桂林市第十九中学的年级组长董春霞老师和白瑾老师对三位教师的教学进行了点评，认为三位老师为大家呈现了三节非常精彩的全英英语课堂教学，且各有千秋，各具特色。黄慧雯老师专业知识扎实，经验丰富，整个教学体现了生本课堂特色。两位实习生的教学设计完整，重难点突出，尤其是活动情境的设置非常成功，调动了学生的积极性。同时两位老师也指出，在课堂教学中应适当留白，给予学生思考的空间，并应关注课后的辅导。我院罗桂温老师和蔡晓明老师表示，三位老师的授课思路清晰，为我们呈现了风格迥异却各有亮点的课堂，且三节课都突出了核心素养下对学生思维品质的培养。

年级组长董春霞老师点评图

最后，桂林市第十九中学程晓玲副校长和我校合作发展处陆巧华副处长对本次活动进行了总结。程校长认为本次活动既是对实习工作效果的检验，也是一次展示自我、锻炼提高、交流分享的机会。精彩的课堂展示和研讨交流，体现了不同教师对同一授课内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，也让每位老师彰显了教学个性，提升了教学理念，拓展了教学思路。同时，程副校长非常认可实习生三个月的实习工作，寄予了他们更高的期望，希望他们能够常怀一颗学习和认真的心去对待每一件事，再接再厉，积累更多专业知识，不断充实和提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名合格的英语教师。程副校长希望在未来两校能继续发挥各自的特长，深化合作，携手共育英才。陆副处长非常感谢桂林市第十九中学为我院实习生提供了一个学习实践平台，让他们在三个月时间内得到了锻炼和提升，为今后的职业发展打下了坚实的基础。通过此次校际联合教研的活动形式，有效地推动了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，促进了教师专业水平的提升，实现了校际交流，希望在今后两校全方位合作，共享共融，互补互促，实现教育共赢。

程晓玲副校长发言图

陆巧华副处长发言图

优秀讲课颁奖图