学习精品课程 推进课程建设

精品课程建设是外语教学改革的重中之重，为了更好的借鉴区级精品课程建设的经验，1月17日，在寒假到来之际，我院外语系赶上期末学习交流的最后一班车，副主任何玲带领系各教研室正副主任共8人来到广西师范大学外国语学院进行学习交流活动，推进大学英语精品课程建设在新学期里能够更全面、更广泛、更细致、更深入、更透彻的为师生服务。

外国语学院周晓玲副院长热情接待了我院外语系一行，她首先介绍了师大外语学院大学英语课程概况，以及在建设精品课程中所努力的方向。她表示，精品课程的建设，应该从学生自主学习能力的培养、网络教学平台的建设、资源库的构建等方面着手努力。大学英语教研室主任陈耀恒分别就“如何做好大学英语教研室计划”“如何开展特色教研活动”等主题做出详细介绍；刘玉梅老师就“精品课程建设经验”发表了自己的观点；外语教学技术中心李波老师针对“大学英语网络平台的利用”做了阐述。

在学习过程中，我系教师专心听取并认真记录，何玲老师介绍了漓江学院精品课程建设概况，以及在建设过程中所遇到的难题，并就英语四级阅卷标准方式与外院老师做了探讨，蒋玲利老师从学生成绩考核问题、覃浩老师从精品课程网络平台以及师生互动问题与外院老师展开了热烈的讨论，整个学习过程洋溢着严谨而又不失活跃的气氛。

周晓玲教授总结：在模式的框架下发挥特色是大学英语发展之路。模式课、口语考核改革和“4，1, 5”（4平时成绩1口语5期末考核）考核办法是外院大学英语建设的三大特色。希望漓江学院能够从学生实际水平能力出发，发挥自身优势，创建出具有漓院特色的大学英语发展之路。

通过听取外院教师的经验成果，广大教师受益匪浅，深深地体会到精品课程建设，就是以现代教育思想为先导，以提高师资队伍素质为前提，以教学内容现代化为基础，以现代信息技术手段为平台，以科学的管理体制为保障；是集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一身的整体建设。

最后，何玲老师表示，他山之石，可以攻玉。学习广西师大外语精品课程的建设成果，有助于开拓大家的教学思路，提升课程建设水平。外语学院这些宝贵的经验财富必将会给我们今后的工作带来极大的指导和借鉴作用。外语系将加大精品课程建设力度，尽力实现优秀教学资源的共享，加大梯队和团队建设和制度建设，使漓江学院外语教学改革更上一个新台阶。