科研促进教学、教学带动科研

教学和科研是高等学校发展永恒的主题，推动教学和科研的共同发展，促进两者的协调统一，是实现可持续发展的内在要求，也是提高办学水平的有效途径。2012年5月26日中午1点，在2506办公室，外语系的何玲老师带领英语专业老师们深入探讨如何“基于英语专业学科网络平台资源库的构建与实施”的2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目的申报工作。参加讨论的有外语系英语口语、英语口译、英语听说课程的老师，以及来自蓝鸽软件公司的望经理。

首先，何玲老师基于近段时间来收集的材料，分析了国内外对资源库研究的现状。

接着，何玲老师和大家探讨了本项目拟探讨的6个问题：（1）结合漓江学院英语专业学生的特点，设定基于语言学科平台的听力、口语、口译课程试题资源库的分级标准。（2）资源库资料、音频素材、试题库、课件库、案例库等。（3）利用学科平台现有功能，在系统内部建立口译，听力，口语共享资源库，添加建库所需材料，并进行分级分类整理。（4）基于听力、口语、口译课程现有的教学目标体系对共享分级资源库中的材料进行横向和纵向分级处理，实现课程资料的有效共享。（5） 探讨基于独立学院英语专业学科网络平台资源库的构建与实践的评价体系。（6）积极开展资源双向评估机制建立，尊重师生需求和使用体验，形成致力于以满足师生切实需求为依托的教育资源服务理念。

最后，何玲老师就项目实施计划做了安排。第一阶段：准备阶段（2015年5月——2012年9月；第二阶段：研究实施阶段（2012年10月——2013年8月）；第三阶段：研究结果实施阶段（2013年9月---2014年7月）；第四阶段：研究结题阶段（2014年8月——2013年3月）。

来自蓝鸽软件公司的望经理表示，在资源库的建设方面，公司会提供可以提供的服务，为教学服务，为学生服务。