凝心聚力促教学 双向沟通谋发展——英语专业连开两场座谈会推进教学质量提升

为精准复盘学期过半教学成效、畅通师生沟通渠道、统筹推进后半程教学工作与人才培养优化，近期，英语专业接连召开期中教师座谈会与师生座谈会，学院分管专业教学的副院长全程莅临指导，为专业教学高质量发展凝心聚力。

教师座谈会

10月30日，英语专业期中教师座谈会率先在2108会议室召开，两个教研室全体教师参会。会上，教师们围绕期中教学进展、课程设置优化、教学方法创新三大核心议题深入交流，结合授课实践聚焦教学难点：针对如何强化课堂互动、衔接理论与实践教学、利用数字化资源赋能教学等问题，大家各抒己见、提出具体改进建议，现场讨论氛围热烈，为教学优化凝聚了教师智慧。副院长认真聆听记录，在总结中肯定前半学期教学成效，并强调英语专业需始终坚守“以学生为中心”理念，紧扣应用型人才培养目标，要求将此次座谈的合理建议系统梳理、纳入教学改进方案。

学生座谈会

10月31日上午，学院再于2204教室召开英语专业学生座谈会，教研室主任及部分任课教师代表与23、24、25级近20名学生代表面对面交流。学生代表本着主人翁精神，结合学习体验从教学管理、教师教学、课堂管理、教材使用、实践教学五方面建言：既肯定教师认真负责的态度，也提出优化选课系统、丰富考核方式、增强课堂互动、增加高质量实训机会等需求。与会领导教师实时互动解答，副院长感谢学生宝贵意见，承诺将意见分类研究、尽快落实，为学生打造更优质的学习环境。

两场座谈会分别搭建了教师协作、师生沟通的高效平台，既明确了后半学期教学工作重点，也激发了学生参与教学管理的热情。英语专业将以此次系列座谈为契机，完善教学改进措施与师生沟通长效机制，为培养符合社会需求的复合型英语人才奠定坚实基础。