越南语言文化教研室开展“说课”展示与教学研讨活动​

为深化教学改革，越南语言文化教研室于5月7日成功举行“说课”展示与教学研讨活动。此次活动以课程设计优化与教学创新探索为核心，为推进教学高质量发展注入新动能。

活动中，各课程组教师依次进行8～10分钟的“说课”展示。教师们围绕课程设计思路，深入剖析教学目标、教学内容与教学方法的有机结合，详细阐述如何在有限的课堂时间内，高效实现知识传授与能力培养。在教学创新点方面，教师们各展所长，有的引入越南语言文化领域的前沿研究成果，有的借助数字化教学手段，通过在线互动平台，打造沉浸式学习环境，让学生仿若置身越南当地，感受真实的语言文化氛围。

“说课”过程中，教师们对课程思政和创新融合的实施策略进行了精彩分享。在课程思政方面，教师们深挖越南语言文化课程中的思政元素，将中越友好交往历史、两国文化共通点等融入教学，引导学生树立正确的文化观、国际视野与家国情怀；在创新融合上，教师们围绕 OBE 理念与“两性一度”要求，通过文化对比研究，引导学生运用批判性思维深入剖析中越文化异同，实现知识的内化与升华，充分体现了课程的高阶性与创新性，助力学生成为兼具语言素养与综合能力的复合型人才。

展示环节结束后，“说课”指导老师李太生教授进行了点评与指导，他既肯定了亮点，也针对存在的问题提出了切实可行的改进意见与建议。在热烈的研讨氛围中，教师们碰撞出思维的火花，进一步明晰了教学改进方向。

下一步，越南语言文化教研室将对教学方案进行全面优化，并将其应用于实际课堂教学中，为培养更多优秀的越南语言文化专业人才奠定坚实基础。

“说课”现场

（一审：张婷 二审：王亮 三审：庞一飞）