越南语言文化教研室开展“AI赋能教学”主题教研活动

为响应教育数字化战略行动，推动人工智能与外语教学深度融合，4月16日中午，越南语言文化教研室召开“探索AI教学技术，推动智慧教学创新实践”专题教研会，全体教师参会，会议由教研室主任主持。

本次教研聚焦AI技术在外语教学的应用场景与实践路径，与会教师结合越南语学科特点，从技术演进、教学痛点、实践案例多维度展开研讨。会议明确，AI技术需深入教学底层逻辑重构，而非仅作为工具使用。针对学生提问能力薄弱、语言生成质量难以量化评估等教学难题，教研室提出以提示词工程为切入点，通过结构化指令设计，让AI成为可调控的“思维脚手架”，助力学生实现从被动接受到主动探究的转变。

研讨会重点剖析智能体协同教学创新模式，模拟“教师-学伴-评估者”多角色协作场景，探索AI在口语训练、写作批改、跨文化交际模拟等环节的深度应用。例如在越南语对话练习中，AI可扮演多语境对话方，提供实时语音纠错与文化背景注释，打造个性化沉浸式语言实践。

此次活动激发了教师数字化教学改革热情，为越南语专业建设注入新动能，是专业推动教学范式数字化转型的积极实践。

活动现场